| A. | 從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長長 | |
| B. | 從n=5能級躍遷到n=1能級比從n=5能級躍遷到n=4能級輻射出電磁波的速度大 | |
| C. | 從高能級向低能級躍遷時,氫原子核一定向外放出能量 | |
| D. | 從n=5能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為2.5eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng) |
分析 通過比較兩能級間的能級差比較光子頻率,從而比較波長.根據(jù)輻射的光子能量與逸出功比較,判斷能否發(fā)生光電效應(yīng).
解答 解:A、n=4和n=3的能級差小于n=3和n=2的能級差,則從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的頻率小,波長長,故A正確.
B、從n=5能級躍遷到n=1能級比從n=5能級躍遷到n=4能級輻射出電磁波的速度一樣大,故B錯誤.
C、由高能級向低能級躍遷,氫原子向外輻射能量,不是原子核輻射能量,故C錯誤.
D、從n=5能級躍遷到n=2能級時釋放的光子能量為2.86eV,大于金屬的逸出功,可知從n=5能級躍遷到n=2能級時釋放的光子可以使逸出功為2.5eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng),故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道輻射或吸收的光子能量等于兩能級間的能級差,能級差越大,輻射或吸收的光子頻率越大,波長越。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 6N | B. | 9N | C. | 10N | D. | 12N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 計算從北京開往上海途中的火車 | |
| B. | 研究航天飛機(jī)相對地球的飛行周期時,繞地球飛行的航天飛機(jī) | |
| C. | 沿地面翻滾前進(jìn)的體操運(yùn)動員 | |
| D. | 研究地球公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | v2=2v1 | B. | v2=v1 | C. | v2=$\sqrt{2}$v1 | D. | v3=2$\sqrt{2}$v1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 第 3s 內(nèi)的平均速度是3m/s | B. | 物體的加速度是1.2m/s2 | ||
| C. | 前 3s 內(nèi)的位移是6m | D. | 3s 末的速度是4m/s |
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