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17．下列說法正確的是（　�。�
A．分子間作用力隨分子間距離的增大而減小
B．物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加
C．一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)減小，其分子平均動(dòng)能一定減小
D．布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子對(duì)懸浮顆粒的撞擊作用不平衡造成的

分析 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為引力時(shí)，距離增大，則分子力先增大后減��；內(nèi)能變化有功和熱量?jī)烧吖餐瑳Q定；氣體壓強(qiáng)宏觀上由溫度和體積兩者共同決定，布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子對(duì)懸浮顆粒的撞擊作用不平衡造成的．

解答 解：A、當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為引力時(shí)，距離增大，則分子力先增大后減小，故A錯(cuò)誤；
B、物體吸收熱量，但如果同時(shí)對(duì)外做功；且吸收的熱量小于對(duì)外界所做的功；內(nèi)能可能減��；故B錯(cuò)誤；
C、氣體壓強(qiáng)宏觀上由溫度和體積兩者共同決定，壓強(qiáng)減小，其分子平均動(dòng)能不一定減小，故C錯(cuò)誤；
D、布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子對(duì)懸浮顆粒的撞擊作用不平衡造成的，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查熱力學(xué)第一定律、布朗運(yùn)動(dòng)、分子間的作用力及氣體壓強(qiáng)的解釋等內(nèi)容；這些內(nèi)容均熱學(xué)中�？純�(nèi)容；應(yīng)重點(diǎn)把握，加強(qiáng)理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在車廂底板上，用豎直細(xì)線通過定滑輪與質(zhì)量為m1的物體1連接，不計(jì)滑輪摩擦，車廂正在水平向右做加速直線運(yùn)動(dòng)，連接物體1的細(xì)線與豎直方向成θ角，物體2仍在車廂底板上，則（　�。�
A．細(xì)線拉力為m1gcosθ
B．車廂的加速度為gtanθ
C．底板對(duì)物體2的支持力為m2g-$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$
D．底板對(duì)物體2的摩擦力為m2gtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤．
（1）如果是用×10Ω檔測(cè)量電阻，則讀數(shù)為60Ω．
（2）如果是用×100Ω檔測(cè)量電阻，則讀數(shù)為600Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系第三象限內(nèi)有沿+y方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)；在第一象限內(nèi)有垂直于紙面向外的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=$\frac{{mv}_{0}}{qd}$，圖中電場(chǎng)及磁場(chǎng)的邊界均未畫出，一個(gè)質(zhì)量為m、電量為+q的粒子以初速度v0自點(diǎn)P（-2$\sqrt{3}$d，-d）沿+x方向運(yùn)動(dòng)，恰經(jīng)原點(diǎn)O進(jìn)入第一象限，不計(jì)粒子重力．
（1）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大��；
（2）若該勻強(qiáng)磁場(chǎng)B位于x≥9d的區(qū)域內(nèi)，求粒子經(jīng)過坐標(biāo)軸時(shí)的坐標(biāo)；
（3）若該勻強(qiáng)磁場(chǎng)B位于某一矩形區(qū)域內(nèi)，粒子穿過磁場(chǎng)后，最終從x軸上的點(diǎn)Q（9d，0）處沿-y方向進(jìn)入第四象限，求該矩形磁場(chǎng)的最小面積．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)的汽車，頭一秒內(nèi)通過0.4m路程，有以下說法，其中正確的是（　�。�
①第1s末的速度為0.8m/s          
②加速度為0.8m/s2
③第2s內(nèi)通過的路程為1.2m       
④前2s內(nèi)通過的路程為1.2m．
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)、傾角為θ的光滑絕緣斜面處于電場(chǎng)中，一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球，以初速度v0由斜面頂端的B點(diǎn)開始沿斜面下滑，到達(dá)斜面底端A時(shí)的速度仍為v0，則（　�。�
A．小球在B點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在A點(diǎn)的電勢(shì)能
B．A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差一定為$\frac{mgL}{q}$
C．若電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)，則該電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的最小值一定是$\frac{mgsinθ}{q}$
D．運(yùn)動(dòng)過程中小球所受重力沖量與電場(chǎng)力沖量的矢量和一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，為了研究質(zhì)量不變時(shí)，加速度和作用力的關(guān)系，一位同學(xué)將一端帶滑輪的木板放在水平桌面上，安裝好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，而后連續(xù)做了五次實(shí)驗(yàn)．在做第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，砂和砂桶的總質(zhì)量為m1，小車質(zhì)量M=20m1，以后每次在砂桶里增加質(zhì)量為△m的砂子，△m=$\frac{1}{2}$m1．這五次實(shí)驗(yàn)中，若用砂和砂桶的總重力表示小車所受的合力，則第五次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)誤差最大，按這五組數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象應(yīng)是下列圖中的C．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）用多用電表測(cè)量該電阻的阻值，選用“×10”倍率的電阻檔測(cè)量，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小，因此需選擇×100倍率的電阻檔（選填“×1”“×100”），歐姆凋零后再進(jìn)行測(cè)量，示數(shù)如圖所示，測(cè)量值為2200Ω．
（2）多用電表使用時(shí)間長(zhǎng)了，其內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)不變，但內(nèi)阻會(huì)明顯變大，使用該表測(cè)電阻時(shí)，仍能夠使用“調(diào)零旋鈕”進(jìn)行調(diào)零，則用該表測(cè)得的電阻測(cè)量值與電阻的真實(shí)值比較將C．   
A．偏大B．偏小  C．不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上舉行了師生共同參與的50米往返障礙接力比賽，每個(gè)班級(jí)代表隊(duì)由老師、學(xué)生共20人組成，以代表隊(duì)總用時(shí)來進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)．運(yùn)動(dòng)過程可簡(jiǎn)化為下面的情景，如圖，運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止開始沿直線勻加速，達(dá)到最大速度勻速，再勻減速，在B點(diǎn)時(shí)速度減為0，然后繞過障礙物，在C點(diǎn)繼續(xù)由靜止沿直線至D點(diǎn)，在D點(diǎn)時(shí)將接力棒交給位于A處的下一位運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)比賽，已知小明奔跑時(shí)最大速度為10m/s，其加速減速過程均可看做勻變速運(yùn)動(dòng)，且加速度大小均為5m/s2．

（1）若小明跑本班第一棒，試畫出其由A至B運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象．
（2）已知楊老師奔跑時(shí)最大速度為8m/s，其加速減速過程也可看做勻變速運(yùn)動(dòng)，且加速度大小均為4m/s2，楊老師跑最后一棒，其過障礙物用時(shí)to=2s，試求其參加比賽所用最少時(shí)間．

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