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(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的直徑,如圖所示的讀數(shù)是  ▲   mm.

(2)有同學(xué)利用如右圖的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子OA、OB、OC的拉力TOA、TOBTOC,回答下列問(wèn)題:

①改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵?nbsp;      )
A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3="4  "
B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3,N2="4 "
C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
②在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)記錄下:
   ▲           ▲       ;    ▲       
(1)    1.735   mm
(2)①( BCD  )
結(jié)點(diǎn)O的位置、OA、OB、OC三段繩子的方向、三段繩子所掛鉤碼的個(gè)數(shù) 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力。

(1)某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車(chē)靜止地放在水平木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車(chē)由靜止開(kāi)始沿木板向下滑動(dòng)為止。請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行?
答:                                                           
(2)如果這位同學(xué)先如(1)中的操作,然后不斷改變對(duì)小車(chē)的拉力F,他得到M(小車(chē)質(zhì)量)保持不變情況下的圖線(xiàn)是圖中的    (將選項(xiàng)代號(hào)的字母填在橫線(xiàn)上)。

(3)如圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率50Hz),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=        m/s2(保留三位有效數(shù)字).

(4)為減小誤差,該實(shí)驗(yàn)要求小車(chē)的質(zhì)量M跟砝碼和托盤(pán)的總質(zhì)量m的關(guān)系是M   m.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某小組同學(xué)利用斜槽和小鋼球來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如圖所示,每次都使小球在斜槽上同一位置滾下,沖過(guò)水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng).在小球經(jīng)過(guò)的地方水平放置一塊木板,木板上放一張白紙,白紙上放有復(fù)寫(xiě)紙,這樣可記錄小球在白紙上的落點(diǎn).要判斷小球從斜槽滾下減少的重力勢(shì)能等于其在斜槽末端具有的動(dòng)能。

①提供的測(cè)量?jī)x器有秒表、刻度尺、天平、彈簧秤,請(qǐng)指出需要使用的有             .?
②需要測(cè)量的物理量有:用刻度尺測(cè)小球在斜槽上的起始位置到斜槽末端的高度h;還需要用        測(cè)               ;用          測(cè)                 .?
③若小球的質(zhì)量為m,用測(cè)量的物理量表示出小球在斜槽上滑下至末端的過(guò)程中所減少的重力勢(shì)能為       ,小球在斜槽末端具有的動(dòng)能為       .(用給出和測(cè)得的物理量表示)
④為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度,你認(rèn)為以下建議確實(shí)有作用的是(  )                              
A.斜槽表面要盡量光滑?B.小球的質(zhì)量要測(cè)量精確?
C.鋼球的體積越大越好?D.斜槽末端水平放置

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車(chē),小車(chē)在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,小車(chē)滑行過(guò)程中帶動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶記錄其運(yùn)動(dòng)情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點(diǎn)跡疏密不勻,后而部分點(diǎn)跡疏密均勻,回答下列問(wèn)題:

(1)適當(dāng)墊高木板是為了__________________________________;
(2)若實(shí)驗(yàn)作了n次,所用椽皮條分別為 1 根 、2 根 ……n根,通過(guò)紙帶求出小車(chē)的速度分別為v1、v2……vn,用 W表示橡皮條對(duì)小車(chē)所做的功,作出的 Wv2圖線(xiàn)是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線(xiàn),這說(shuō)明 Wv的關(guān)系是__________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)拖紙帶運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn),從中確定四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,用米尺測(cè)量出的數(shù)據(jù)如圖所示,則小車(chē)在C點(diǎn)的速度vC =  ▲    m/s。由紙帶的信息可得出小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是   ▲     (填“加速運(yùn)動(dòng)”、“ 勻速運(yùn)動(dòng)”或“減速運(yùn)動(dòng)”)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都不可以接直流電源,應(yīng)該接6v以下的低壓交流電源
B.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都用到一張黑色小紙片,它其實(shí)就是復(fù)寫(xiě)紙
C.實(shí)際上瞬時(shí)速度很難計(jì)算,通常在紙帶計(jì)算某點(diǎn)的瞬時(shí)速度是用包含該點(diǎn)的一小段位移除以所用時(shí)間得到的平均速度來(lái)替代,當(dāng)時(shí)間越小,則越接近,所以要盡可能的取小位移,來(lái)提高精度
D.電火花計(jì)時(shí)器與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器比較,它的實(shí)驗(yàn)誤差較小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶,關(guān)于選取計(jì)數(shù)點(diǎn)的說(shuō)法中,
不正確的是       。
A.用計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量計(jì)算,既方便又可減小誤差
B.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔應(yīng)是相等的
C.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離應(yīng)當(dāng)是相等的
D.計(jì)數(shù)點(diǎn)是從計(jì)時(shí)器打出的實(shí)際點(diǎn)中選出來(lái)的,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間點(diǎn)痕的個(gè)數(shù)相等

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中, 某同學(xué)的操作步驟為:
a.取一根細(xì)線(xiàn),下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺(tái)上。
b.用米尺量得細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度l
c.在擺線(xiàn)偏離豎直方向5°位置釋放小球。
d.用秒表記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t,得到周期T=t/n。
e.用公式計(jì)算重力加速度。按上述方法得出的重力加速度值與實(shí)際值相比 (    )
A.偏大  B 偏小   C 相同    D 無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速度時(shí)得到的一條紙帶,測(cè)出AB=1.2cm, AC=3.6cm,AD=7.2cm。相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=     m/s。,打B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)物體的速度為     m/s,打A點(diǎn)時(shí)物體的速度為     m/s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案