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汽車在兩車站間沿直線行駛時(shí)，從甲站出發(fā)，先以速度v勻速行駛了全程的一半，接著勻減速行駛后一半路程，抵達(dá)乙車站時(shí)速度恰好為零，則汽車在全程中運(yùn)動(dòng)的平均速度是（　�。�

A．                

B．                

C．               

D．


考點(diǎn)：  平均速度．

專題：  直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題．

分析：  可以根據(jù)平均速度的定義式去求解，即平均速度等于總位移除以總時(shí)間．

解答：  解：設(shè)總位移為2x，前一半位移以速度v勻速行駛一半，故時(shí)間

    下半程初速度為v，末速度為0，

2ax=

故a=

所以下半程的時(shí)間

所以

故選C．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查的是平均速度的求解方法，一般從定義式出發(fā)等于總位移除以總時(shí)間，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一多用電表的歐姆擋有4擋，分別為×1Ω，×10Ω，×100Ω，×1000Ω，現(xiàn)用它來測(cè)一未知電阻值．當(dāng)用×100Ω擋測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度很�。� 為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，必須先　 　接著　 　，然后再測(cè)量并讀數(shù)．

如圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤．

（1）若是用直流50V擋測(cè)量電壓，則讀數(shù)為　 　V．

（2）若是用×100Ω擋測(cè)量電阻，則讀數(shù)為　 　Ω．

（3）若是用交流250V擋測(cè)量電壓，則讀數(shù)為　 　V．

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科目：高中物理 來源： 題型：


杭州濱江區(qū)的白金海岸小區(qū)吳菊萍徒手勇救小妞妞，被譽(yù)為“最美媽媽”． 設(shè)妞妞的質(zhì)量m=10kg，從離地h1=28.5m高的陽臺(tái)掉下，下落過程中空氣阻力約為本身重力的0.4倍；在妞妞開始掉下時(shí)，吳菊萍立刻從靜止開始勻加速奔跑水平距離S=9m到達(dá)樓下，張開雙臂在距地面高度為h2=1.5m處接住妞妞，緩沖到地面時(shí)速度恰好為零，緩沖過程中的空氣阻力不計(jì)．g=10m/s2．求：

（1）妞妞在被接到前下落的時(shí)間；

（2）吳菊萍跑到樓下時(shí)的速度；

（3）在緩沖過程中吳菊萍對(duì)妞妞做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用如圖所示的裝置可以探究合力與分力的關(guān)系，在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子OA、OB、OC拉力的大小分別為F1、F2和F3，回答下列問題：

（1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?u>   ．

A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=5

B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=3，N3=4

C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4

D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=4，N2=5，N3=9

（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是    ．

A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B、量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度．

C．用量角器量出三根繩子之間的夾角

D．用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

（3）在作圖時(shí)，某組同學(xué)以表示F1、F2的線段為鄰邊做平行四邊形得到F合，并在圖中畫出表示豎直方向的虛線，你認(rèn)為圖中圖   是正確的．（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

A． 兩個(gè)物體只要接觸就會(huì)產(chǎn)生彈力

B． 放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C． 滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

D． 外形規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在光滑的桌面上有M、m兩個(gè)物塊，現(xiàn)用力F推物塊m，使M、m兩物塊在桌上一起向右加速，則M、m間的相互作用力為（　　）

A．

B．

C． 若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力為+μMg

D． 若桌面的摩擦因數(shù)為μ，M、m仍向右加速，則M、m間的相互作用力仍為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象．若將該物體的運(yùn)動(dòng)過程用x﹣t圖象表示出來（其中x為物體相對(duì)出發(fā)點(diǎn)的位移），則如圖答案中的四幅圖描述正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為M=5kg的斜面體放在水平地面上，斜面體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5，斜面高度為h=0.45m，斜面體與小物塊的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.8，小物塊的質(zhì)量為m=1kg，起初小物塊在斜面的豎直面上的最高點(diǎn)．現(xiàn)在從靜止開始在M上作用一水平恒力F，并且同時(shí)釋放m，取g=10m/s2，設(shè)小物塊與斜面間最大靜摩擦力等于它們之間的滑動(dòng)摩擦力，小物塊可視為質(zhì)點(diǎn)．問：                                                                                             

（1）要使M、m保持相對(duì)靜止一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度至少多大？                  

（2）此過程中水平恒力至少為多少？                                                                       

                                                                                                          

                                                                                                                                

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，區(qū)域Ⅰ內(nèi)有電場(chǎng)強(qiáng)度為E、方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)；區(qū)域Ⅱ中有一光滑絕緣圓弧軌道，軌道半徑為R=，軌道在A點(diǎn)的切線與水平方向成60°角，在B點(diǎn)的切線與豎直線CD垂直；在Ⅲ區(qū)域內(nèi)有一寬為d的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度大小未知，方向水平向右．一質(zhì)量為m、帶電荷量為﹣q的小球（可看做質(zhì)點(diǎn)）從左邊界的O點(diǎn)正上方的M點(diǎn)以速度v0水平射入?yún)^(qū)域Ⅰ，恰好從A點(diǎn)沿圓弧軌道切線進(jìn)入軌道且恰好不能從電場(chǎng)右邊界穿出，求：                    

（1）OM的長(zhǎng)L；                                                                                               

（2）區(qū)域Ⅲ中電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E′；                                                                     

（3）小球到達(dá)區(qū)域Ⅲ中電場(chǎng)的右邊界上的點(diǎn)與OO′的距離s．                               

                                                                                       

                                                                                                                           

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