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第31屆奧運(yùn)會(huì)將于2016年在里約熱內(nèi)盧召開(kāi),下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的說(shuō)法正確的是(  )

A.籃球比賽中的籃球不能看作質(zhì)點(diǎn),羽毛球比賽中的羽毛球可以看做質(zhì)點(diǎn)

B.賽車在水平賽道上通過(guò)路旁一根電線桿時(shí),賽車可以看做質(zhì)點(diǎn)

C.奧運(yùn)會(huì)上,乒乓球運(yùn)動(dòng)員在打出弧圈球時(shí)不能把乒乓球看做質(zhì)點(diǎn)

D.研究奧運(yùn)會(huì)跳水運(yùn)動(dòng)員跳水動(dòng)作時(shí),不能將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)


CD 物體能否被看做質(zhì)點(diǎn),不是由物體的形狀、大小決定的,而是由所研究的問(wèn)題決定的.只有當(dāng)物體的形狀、大小以及物體上各部分的差異對(duì)所研究的問(wèn)題是次要因素時(shí),才可以把物體看做質(zhì)點(diǎn).

當(dāng)研究籃球比賽中的籃球時(shí),在遠(yuǎn)距離投籃時(shí),由于籃球直徑遠(yuǎn)比投籃距離小得多,可把籃球看做質(zhì)點(diǎn);當(dāng)研究羽毛球比賽中的羽毛球時(shí),若羽毛球在球網(wǎng)的兩側(cè)飛行,就可以把羽毛球看做質(zhì)點(diǎn),但是若研究羽毛球的自身旋轉(zhuǎn)問(wèn)題,就不能把羽毛球看做質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤.

研究賽車通過(guò)路旁的一根電線桿時(shí),賽車的長(zhǎng)度不能忽略,賽車不能看做質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤.

研究旋轉(zhuǎn)多變的乒乓球的弧圈運(yùn)動(dòng)時(shí),乒乓球的大小不能忽略,乒乓球不能看做質(zhì)點(diǎn),故C正確.

研究運(yùn)動(dòng)員的跳水動(dòng)作時(shí),要研究轉(zhuǎn)體和翻滾等高難度動(dòng)作,也不能看做質(zhì)點(diǎn),故D正確.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在印度洋海嘯救災(zāi)中,從水平方向勻速航行的飛機(jī)上向地面空投救災(zāi)物資,地面上的人員以地面作為參考系,觀察被投下的物體的運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法中正確的是(  )

A.物體是豎直下落的,其位移大小等于飛機(jī)的高度

B.物質(zhì)是沿曲線下落的,其位移大小小于路程

C.物體是沿曲線下落的,其位移大小等于路程

D.物體是沿曲線下落的,其位移大小等于飛機(jī)的高度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在前進(jìn)的車廂的豎直后壁上放一個(gè)物體,物體與壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,要使物體不致下滑,車廂至少應(yīng)以多大的加速度前進(jìn)?(g=10 m/s2)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)如圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02 s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.該小車的加速度a=______m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

 (2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤(pán),然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測(cè)量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

砝碼盤(pán)中砝

碼總重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)系中作出aF的關(guān)系圖象.

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


科考隊(duì)員乘坐橡皮艇從長(zhǎng)江上游順流而下,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.以科考隊(duì)員為參考系,橡皮艇是運(yùn)動(dòng)的

B.以岸邊山石為參考系,江水是靜止的

C.以橡皮艇為參考系,江水是運(yùn)動(dòng)的

D.以江水為參考系,科考隊(duì)員是靜止的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列情形中,物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的是(  )

A.測(cè)量博爾特在2009年8月的柏林田徑錦標(biāo)賽中百米賽跑的成績(jī)

B.欣賞楊麗萍優(yōu)美的舞姿

C.測(cè)量旋轉(zhuǎn)的鐵餅飛出的距離

D.測(cè)量飛馳的汽車的行駛距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一個(gè)小球從離地面5 m高處落下,當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到離地面的高度為1 m時(shí)被人用手接住,然后一直保持靜止,坐標(biāo)原點(diǎn)取在小球開(kāi)始下落的位置,且選豎直向下為坐標(biāo)的正方向,怎樣描述小球現(xiàn)在所處的位置?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于矢量和標(biāo)量,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.矢量是既有大小又有方向的物理量

B.標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量

C.位移-10 m比5 m小

D.-10 ℃比5 ℃的溫度低

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


使用電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)時(shí),合理的操作順序應(yīng)該是(  )

A.接通電源的同時(shí)用手牽動(dòng)紙帶

B.可以隨意操作,沒(méi)有先后順序之分

C.先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再用手牽動(dòng)紙帶

D.先用手牽動(dòng)紙帶,后接通電源

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同步練習(xí)冊(cè)答案