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14．一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，頻率為0.5Hz，t=0時刻的波形如圖所示．該列波的波速是2m/s；質(zhì)點a平衡位置的坐標xa=2.5m，從圖示再經(jīng)0.25s它第一次經(jīng)過平衡位置向y軸正方向運動．

分析 由圖讀出波長λ，由波速公式v=λf求波速．根據(jù)波的傳播方向判斷可知，圖中x=2m處質(zhì)點的運動方向沿y軸向上，當此質(zhì)點的狀態(tài)傳到a點時，質(zhì)點a第一次經(jīng)過平衡位置向y軸正方向運動．運用波形的平移法研究質(zhì)點a第一次經(jīng)過平衡位置向y軸正方向運動的時間．

解答 解：由圖讀出波長λ=4m，則波速為 v=λf=4×0.5=2m/s
根據(jù)波的傳播方向判斷可知，圖中x=2m處質(zhì)點的運動方向沿y軸向上，當此質(zhì)點的狀態(tài)傳到a點時，質(zhì)點a第一次經(jīng)過平衡位置向y軸正方向運動．
則質(zhì)點a第一次經(jīng)過平衡位置向y軸正方向運動的時間t=$\frac{x}{v}$=$\frac{2.5-2}{2}$s=0.25s．
故答案為：2；0.25．

點評 本題采用波形的平移法求質(zhì)點a第一次經(jīng)過平衡位置向y軸正方向運動的時間，這是常用的方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．小文同學(xué)在探究物體做曲線運動的條件時，將一條形磁鐵放在桌面的不同位置，讓小鋼珠在水平桌面上從同一位置以相同初速度v0運動，得到不同軌跡．圖中a、b、c、d為其中四條運動軌跡，磁鐵放在位置B時，小鋼珠的運動軌跡是c（填軌跡字母代號）．實驗表明，當物體所受合外力的方向跟它的速度方向不在（選填“在”或“不在”）同一直線上時，物體做曲線運動．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)設(shè)計如圖1裝置來研究“質(zhì)量一定時，加速度與合外力之間的關(guān)系”．將裝有•兩個擋光片（兩者相距為s）的物塊放在水平的氣墊導(dǎo)軌上，細線通過滑輪懸掛著鉤碼．實驗中將鉤碼的重力當作物塊所受的合外力F，多次測量加速度a和合外力F，進而探究兩者的關(guān)系．桌面離地足夠高，滑輪離光電門足夠遠．
（1）用螺旋測微器測量擋光片的寬度d，結(jié)果如圖2，其讀數(shù)為4.687mm．
（2）掛上鉤碼后，將物塊釋放，測得擋光片先后兩次的擋光時間分別為t1和t2，則物塊的加速度為$\frac{{{（\fracuo99gsi{{t}_{2}}）}^{2}-（\fracs9cecbu{{t}_{1}}）}^{2}}{2s}$．（用d、s、t1和t2表示）
（3）下列說法正確的是B．
A．實驗中應(yīng)保證鉤碼質(zhì)量遠大于物塊的質(zhì)量
B．實驗中應(yīng)保證桌面上部的細線水平
C．每次釋放物塊的初位置必須相同
D．每次釋放物塊的初位置離光電門越近，實驗誤差越小
（4）利用本裝置還可以驗證機械能守恒定律，若測得鉤碼質(zhì)量為m，物塊質(zhì)量為M，擋光片先后兩次的擋光時間分別為t3和t4，則實驗中需要驗證的關(guān)系是mgs=$\frac{1}{2}$（m+M）${（\fracn09ayvt{{t}_{4}}）}^{2}$-$\frac{1}{2}$（m+M）${（\fracbh4bwjn{{t}_{3}}）}^{2}$．（用d、s、m、K、t3和t4表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，地面上方存在豎直向下的勻強磁場（不考慮地磁場影響），一帶正電小球從高處由靜止釋放，則其落地時間與無磁場時相比（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某物理實驗興趣小組探究測定某品牌礦泉水的電阻率，用一兩端開口的玻璃管通過密封塞封住一定量的礦泉水，如圖所示．

（1）某同學(xué)用如圖1所示的游標卡尺的A（選填“A”、“B”或“C”）部位去測玻璃管的內(nèi)徑，測出的讀數(shù)如圖2，則玻璃管的內(nèi)徑d為2.150cm．
（2）該同學(xué)用多用電表的電阻檔測量玻璃管中礦泉水的電阻，選擇開關(guān)置于“×100”檔，發(fā)現(xiàn)指針如圖3所示，則該同學(xué)接著需要做的實驗步驟是：①換選×1k（填“×10”或“×1k”）檔；②歐姆調(diào)零．
（3）該組同學(xué)按圖4連好電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，從最右端向左端移動的整個過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但幾乎不變，不可能的原因是B．
A．滑動變阻器阻值太小  B．電路中5、6之間斷路  C．電路中7、8之間斷路
（4）該組同學(xué)在改進實驗后，測出玻璃管中有水部分的長度為L，電壓表示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I，改變玻璃管中的水量，測出多組數(shù)據(jù)，并描繪出相應(yīng)的圖象如圖5所示，若圖線的斜率為k，則礦泉水的電阻率ρ=$\frac{πaz4zgly^{2}}{4k}$（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的觸頭P向下滑動，理想電表的示數(shù)I、U1、U2都發(fā)生變化，變化量的絕對值分別用△I、△U1、△U2表示，下列判斷正確的是（　�。�
A．$\frac{{U}_{1}}{I}$不變B．$\frac{△{U}_{1}}{△I}$變小C．$\frac{△{U}_{2}}{△I}$變大D．$\frac{△{U}_{2}}{△I}$不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．在“探究加速度與物體質(zhì)量、受力的關(guān)系”實驗中，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細線，細線跨過定滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部用細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，然后同時停止運動．在安裝實驗裝置時，應(yīng)調(diào)整滑輪的高度，使細線與水平軌道平行．本實驗通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小，能這樣比較，是因為兩小車均做初速度為零的勻加速直線運動，運動時間相同，所以加速度之比等于位移之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，兩個相同的正方形鐵絲框，其對角線在同一條直線上，并沿對角線分別以v和2v向兩邊運動，則兩框交點的運動速度為$\frac{\sqrt{10}}{2}v$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．人在沼澤地行走容易下陷，下陷時（　�。�
A．人對沼澤地面的壓力大于沼澤地面對人的支持力
B．人對沼澤地面的壓力等于沼澤地面對人的支持力
C．人對沼澤地面的壓力與沼澤地面對人的支持力是一對平衡力
D．人的重力與沼澤地面對人的支持力是一對作用力與反作用力

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