若汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,則( )
A.汽車的速度也減小
B.汽車的速度保持不變
C.當加速度減小到零時,汽車靜止
D.當加速度減小到零時,汽車的速度達到最大
科目:高中物理 來源:2015-2016學年安徽省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
運動員把質(zhì)量是500g的足球踢出后、某人觀察它在空中的飛行情況,估計上升的最大高度是10m,在最高點的速度是20m/s.請你根據(jù)這個估計,計算運動員踢球時對足球做的功.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.
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(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實驗中可減小誤差的措施有
A.兩個分力F1、F2的大小要越大越好
B.兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當,將橡皮筋拉至結(jié)點O時,拉力要適當大些.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期中物理試 題型:實驗題
(1)在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中,以下說法正確的是 .
A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度 |
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài) |
C.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 |
D.用幾個不同的彈簧,分別測出幾組拉力與伸長量,得出拉力與伸長量之比相等 |
(2)某同學做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長L0,再把彈簧豎直懸掛起來,掛上砝碼后測出簧伸長后的長度L,把L﹣L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的 .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期中物理試 題型:選擇題
用一個水平推力F=Kt(K為恒量,t為時間)把一重為G的物體壓在豎直的足夠高的平整墻上,如圖所示,從t=0開始物體所受的摩擦力f隨時間t變化關(guān)系是下圖中的哪一個( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南省平頂山市魯山一高高一上第三次周考物理試卷(解析版) 題型:計算題
升降機由靜止開始以加速度a1勻加速上升2s后,速度達到3m/s,接著勻速上升10s后再以加速度a2做勻減速運動,經(jīng)3s停下來.求:
(1)加速度a1、a2的大小.
(2)升降機上升的高度.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南省平頂山市魯山一高高一上第三次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙三輛汽車同時以相同的速度經(jīng)過某一路標,此后甲一直做勻速直線運動;乙先加速后減速;丙先減速后加速,它們經(jīng)過下一個路標時的速度仍相同,則( )
A. 甲車先經(jīng)過下一個路標 B. 乙車先經(jīng)過下一個路標
C. 丙車先經(jīng)過下一個路標 D. 無法判斷誰先經(jīng)過下一路標
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年河南省平頂山市郟縣一高高二下第二次周考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,當一定量氣體的體積增大時,氣體的壓強減小,這是由于( )
A.單位體積內(nèi)的分子數(shù)變少,單位時間內(nèi)對單位面積器壁碰撞的次數(shù)減少
B.氣體分子的密集程度變小,分子對器壁的吸引力變小
C.每個分子對器壁的平均撞擊力變小
D.氣體分子的密集程度變小,單位體積內(nèi)分子的重量變小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰市高二下6月段考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,PQNM是由粗裸導線連接兩個定值電阻組合成的閉合矩形導體框,水平放置,金屬棒ab與PQ、MN垂直,并接觸良好.整個裝置放在豎直向下的勻強磁場中,磁感強度B=0.4T.已知ab有效長度為L=0.5m,電阻R1=2Ω,R2=4Ω,其余電阻均忽略不計,若使ab以v=5m/s的速度向右勻速運動,作用于ab的外力大小為多少?R1、R2上消耗的電熱功率分別為多大?(不計摩擦)
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