| A. | 豎直向上 | B. | 豎直向下 | C. | 垂直樹干斜向上 | D. | 沿樹干方向 |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變 | |
| B. | 物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的 | |
| C. | 物體在第4s末返回出發(fā)點 | |
| D. | 物體一直做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 磁感應(yīng)強度大小一定是0.1T | |
| B. | 磁感應(yīng)強度大小一定不小于0.1T | |
| C. | 磁感應(yīng)強度大小一定不大于0.1T | |
| D. | 磁感應(yīng)強度的方向即為導(dǎo)線所受磁場力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法 | |
| B. | 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時,v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法 | |
| C. | 伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”,這運用了類比法 | |
| D. | 在推導(dǎo)勻變直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電壓表讀數(shù)減小,電流表讀數(shù)減小 | |
| B. | 電源發(fā)熱功率增大,電源效率降低 | |
| C. | 電容器的電荷量減小,質(zhì)點P將向上運動,且?guī)ж撾?/td> | |
| D. | R1上消耗的功率逐漸增大,R3消耗的功率逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 10N,0 | B. | 10N,20N | C. | 10N,10N | D. | 20N,10N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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