如圖(甲)所示,靜止在光滑水平面上O點的物體,從t=0開始物體受到如圖(乙)所示的水平力作用,設(shè)向右為F的正方向,則物體( )
A.一直向左運動 B.一直向右運動
C.一直勻加速運動 D.在O點附近左右運動
科目：高中物理 來源： 題型：
為了探測X星球，載著登陸艙的探測飛船在以該星球中心為圓心，半徑為
的圓軌道上運動，周期為
，總質(zhì)量為
。隨后登陸艙脫離飛船，變軌到離星球更近的半徑為
的圓軌道上運動，此時登陸艙的質(zhì)量為
，則
A．X星球的質(zhì)量為
B．X星球表面的重力加速度為
C．登陸艙在與軌道上運動時的速度大小之比為
D．登陸艙在半徑為軌道上做圓周運動的周期為
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科目：高中物理 來源： 題型：
力和物體在力的方向上發(fā)生的位移，是做功的兩個不可缺少的因素。下列關(guān)于力對物體做功的說法中，正確的是
A．物體沿固定斜面向下運動時，支持力對物體做正功 B．重力既可做正功，也可做負(fù)功
C．滑動摩擦力只能做負(fù)功 D．靜摩擦力不能做功
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科目：高中物理 來源： 題型：
圖(甲)為伽利略研究自由落體運動實驗的示意圖,讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下,然后在不同的θ角條件下進(jìn)行多次實驗,最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動.分析該實驗可知,小球?qū)π泵娴膲毫�、小球運動的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖像分別對應(yīng)圖(乙)中的( )
A.①、②和③ B.③、②和①
C.②、③和① D.③、①和②
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示,質(zhì)量為M的長平板車放在光滑的傾角為α的斜面上,車上站著一質(zhì)量為m的人,若要平板車靜止在斜面上,車上的人必須( )
A.勻速向下奔跑
B.以加速度a=
gsin α,向下加速奔跑
C.以加速度a=(1+)gsin α,向下加速奔跑
D.以加速度a=(1+)gsin α,向上加速奔跑
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科目：高中物理 來源： 題型：
關(guān)于“驗證牛頓第二定律”實驗中驗證“作用力一定時,加速度與質(zhì)量成反比”的實驗過程,以下做法中正確的是( )
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將裝沙的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通電源
D.可以利用天平測出沙桶和沙的質(zhì)量m和小車的質(zhì)量M,直接用公式a=
求出加速度
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科目：高中物理 來源： 題型：
高臺滑雪運動員騰空躍下，如果不考慮空氣阻力，則下落過程中該運動員能量的轉(zhuǎn)換關(guān)系是( )
A．動能減少，重力勢能減少
B．動能減少，重力勢能增加
C．動能增加，重力勢能減少
D．動能增加，重力勢能增加
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面以初速度v0從頂端滑到底端，而相同的物體B以同樣大小的初速度從同等高度處豎直上拋，則
A．兩物體落地時速度相同
B．從開始至落地，重力對它們做功相同
C．兩物體落地時重力的瞬時功率相同
D．從開始運動至落地過程中，重力對它們做功的平均功率相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
一質(zhì)點做簡諧運動，其位移x與時間t的關(guān)系曲線如圖所示，當(dāng)t=4s時，質(zhì)點【 】
A．速度達(dá)正的最大值，加速度為零
B．速度達(dá)負(fù)的最大值，加速度為零
C．速度為零，加速度達(dá)正的最大值
D．速度為零，加速度達(dá)負(fù)的最大值
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