下列五個(gè)核發(fā)反應(yīng)方程中,正確的是(在給定答案中選對一個(gè)得2分,選對兩個(gè)得3分,全部選對得5分,選錯(cuò)一個(gè)扣3分)( )
A.![]()
B ![]()
C.![]()
D.![]()
E、![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,
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(1)連好電路后,當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)不為0。檢查各接線柱均未接錯(cuò),接觸良好且未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓檔檢查電路,把兩表筆分別接a、b,b、c,d、e時(shí),示數(shù)均為0,把兩表筆接c、d時(shí),示數(shù)與電壓表示數(shù)相同,由此可推斷故障是 。
(2)按電路原理圖及用多用電表的電
壓檔檢查電路且把兩表筆分別接c、d時(shí)的實(shí)物電路圖以畫線代導(dǎo)線連接起來。
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(3)排除故障后,該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn),測定下列數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中畫出U—I圖,由圖知:電池的電動(dòng)勢為 ,內(nèi)阻為 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在條形磁鐵外套有A、B兩個(gè)大小不同的圓環(huán),穿過A環(huán)的磁通量Φ A 與穿過B環(huán)的磁通量Φ B 相比較( )
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A.Φ A >Φ B B.Φ A <Φ B
C.Φ A =Φ B D.不能確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
玻璃杯從同一高度落下,掉在石頭上比掉在草地上容易碎,這是由于玻璃杯與石頭的撞擊過程中 ( )
A. 玻璃杯的動(dòng)量較大 B. 玻璃杯的動(dòng)量變化較快
C. 玻璃杯的動(dòng)量變化較大 D. 玻璃杯受到的沖量較大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖7所示,甲木塊的質(zhì)量為m,以速度v沿光滑水平地面向前運(yùn)動(dòng),正前方有一靜止的、質(zhì)量為2m的乙木塊,乙上連有一輕質(zhì)彈簧.甲木塊與彈簧接觸后( )
![]()
A. 當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)彈性勢能為![]()
B. 甲、乙兩木塊的動(dòng)量分別守恒
C. 甲、乙兩木塊和彈簧所組成的系統(tǒng)能量守恒
D. 甲、乙兩木塊所組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
設(shè)物體運(yùn)動(dòng)的加速度為a、速度為v、位移為x.現(xiàn)有四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示,物體C和D的初速度均為零,則其中表示物體做單向直線運(yùn)動(dòng)的圖象是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平地面上有兩塊完全相同的木塊A、B,水平推力F作用在A上,用FAB代表A、B間的相互作用力,下列說法中正確的是( )
![]()
A.若地面是光滑的,則FAB=F
B.若地面是光滑的,則FAB=![]()
C.若地面是粗糙的,且A、B被推動(dòng),則FAB=![]()
D.若地
面是粗糙的,且A、B未被推動(dòng),F(xiàn)AB可能為![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,條形磁鐵靜止放在水平桌面上,在其左上方固定一根長直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂
直,給導(dǎo)線通以垂直紙面向里的電流I后,條形磁鐵仍保持靜止。用
表示磁鐵對桌面的壓力,
表示桌面對磁鐵的摩擦力,則導(dǎo)線通電后與通電前相比( )
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A.
減小,
增大 B.
增大,
增大
C.
減小,
不變 D.
增大,
不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)的速度分別為v1和v2,則下列結(jié)論中正確的有( )
A. 物體經(jīng)過AB位移中點(diǎn)的速度大小為![]()
B. 物體經(jīng)過AB位移中點(diǎn)的速度大小為![]()
C. 物體通過AB這段位移的平均速度為![]()
D. 物體通過AB這段位移所用時(shí)間的中間時(shí)刻的速度為![]()
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