如圖所示,MN是一負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線.一個(gè)帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示.下列結(jié)論正確的是( )
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A.點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)的左側(cè)
B.帶電粒子從a到b的過程中動能逐漸減小
C.帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度
D.帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)具有的電勢能大于在b點(diǎn)時(shí)具有的電勢能
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科目:高中物理 來源: 題型:
一蠟塊置于注滿清水的長玻璃管中,封閉管口后將玻璃管豎直倒置,在蠟塊勻加速上浮的同時(shí),使玻璃管緊貼豎直黑板面沿水平向右方向勻速移動,如圖所示。設(shè)坐標(biāo)系的x、y軸正方向分別為水平向右、豎直向上,則蠟塊相對于黑板的運(yùn)動軌跡是
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列沿x正方向傳播的簡諧波t=0時(shí)刻的波形如圖所示,t=0.2s時(shí)C點(diǎn)開始振動,則( 。
A.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)B的加速度方向沿y軸負(fù)方向
B.t=0.3s時(shí),質(zhì)點(diǎn)B將到達(dá)質(zhì)點(diǎn)C的位置
C.t=0到t=0.6s時(shí)間內(nèi),B質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小 為10m/s
D.t=0.15s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A的速度方向沿y軸正方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列選項(xiàng)中的各
圓環(huán)大小相同,所帶電荷量已在圖中標(biāo)出,且電荷均勻分布,各
圓環(huán)間彼此絕緣.坐標(biāo)原點(diǎn)O處電場強(qiáng)度最大的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
一根長為l的絲線吊著一質(zhì)量為m,帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場中,如圖所示,絲線與豎直方向成37°角,現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔?不考慮因電場的改變而帶來的其他影響(重力加速度為g).求:(sin 37°=0.6,
cos 37°=0.8)
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(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度的大小;
(2)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)受到的拉力大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,AB為均勻帶有電荷量為+Q的細(xì)棒,C為AB棒附近的一點(diǎn),CB垂直于AB.AB棒上電荷形成的電場中,
0可以等效成AB棒上電荷集中于AB上某點(diǎn)P處、帶電荷量為+Q的點(diǎn)電荷所形成的電場在C點(diǎn)的電勢.若PC的距離為r,由點(diǎn)電荷電勢的知識可知
0=k
.若某點(diǎn)處在多個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場中,則電勢為每一個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)所產(chǎn)生的電勢的代數(shù)和.根據(jù)題中提供的知識與方法,我們可將AB棒均分成兩段,并看成兩個(gè)點(diǎn)電荷,就可以求得AC連線中點(diǎn)C′處的電勢為( )
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A.
0 B.
0 C.2
0 D.4
0
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科目:高中物理 來源: 題型:
水平放置的平行板電容器兩板間的電壓為U,板間距離為d,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量為q的帶電粒子從該電容器的正中央沿與勻強(qiáng)電場的電場線垂直的方向射入,不計(jì)重力.粒子的入射初速度為v0時(shí),它恰好能穿過電場而不碰到金屬板.現(xiàn)在使該粒子以v0/2的初速度以同樣的方式射入電場,下列情況正確的是( )
A.該粒子將碰到金屬板而不能飛出
B.該粒子仍將飛出金屬板,在金屬板內(nèi)的運(yùn)動時(shí)間將變?yōu)樵瓉淼?倍
C.該粒子動能的增量將不變
D.該粒子動能的增量將變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,A板發(fā)出的電子經(jīng)加速后,沿水平方向射入水平放置的兩平行金屬板間,金屬板間所加的電壓為U,電子最終打在熒光屏P上,關(guān)于電子的運(yùn)動,則下列說法中正確的是( )
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A.當(dāng)滑動觸頭向右移動時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的位置上升
B.當(dāng)滑動觸頭向左移動時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的位置上升
C.水平金屬板電壓U增大時(shí),其他不變,則電子打在熒光屏上的速度大小不變
D.水平金屬板電壓U增大時(shí),其他不變,則電子從發(fā)出到打在熒光屏上的時(shí)間不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提升1m,這時(shí)物體的速度2m/s,則下列說法正確的是
A手對物體做功12J B 合外力對物體做功12J
C合外力對物體做功2J D 物體克服重力做功10 J
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