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如圖（a）中有一條均勻的繩，1、2、3、4……是繩上一系列等間隔的點(diǎn)，現(xiàn)有一列簡諧橫波沿此繩傳播．某時(shí)刻，繩上9、10、11、12四點(diǎn)的位置和運(yùn)動(dòng)方向如圖（b）所示（其他點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況未畫出），其中點(diǎn)12的位移為零，正在向上運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)9的位移達(dá)到最大值．試在圖（c）中畫出再經(jīng)過3 4周期時(shí)點(diǎn)3、4、5、6的位置和速度方向．其他點(diǎn)不必畫（圖（c）的橫縱坐標(biāo)與圖（a）、（b）完全相同）．

 

答案：
解析：

 


提示：

機(jī)械波。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?孝感二模）在做測量一只蓄電池（電動(dòng)勢約為2.2V，內(nèi)阻很小）的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，備有下列器材選用：
A．定值電阻（阻值巳知為R1=1Ω，額定功率5約W）
B．定值電阻（阻值已知為R2=10Ω，額定功率約10W）
C．直流電流表（量程0～0.6～3A，內(nèi)阻不能忽略）
D．直流電壓表（量程0～3～15V，內(nèi)阻較大）F，滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～10Ω）
E．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～1000Ω）
F．電鍵
G．導(dǎo)線若干
（1）為防止電源短路，用作保護(hù)電阻的定值電阻選
A
A
（填“A“或“B”）；滑動(dòng)變阻器選用
E
E
 （填“E”或“F“）．
（2）某同學(xué)將選定的器材在下面所示的實(shí)物圖上連線完成了實(shí)驗(yàn)電路，閉合電鍵后無論怎樣移動(dòng)滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)約為2.2V不變，電流表的示數(shù)幾乎為零，若電路中只有一處故障，則電路故障可能是下述中的
AC
AC

A．b、c間斷路       B．a(chǎn)、b中段某點(diǎn)電阻絲斷路
C．P與電阻絲未接通  D．保護(hù)電阻斷路

（3）排除故障后，某小組討論發(fā)現(xiàn)圖1中有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請?jiān)阱e(cuò)誤導(dǎo)線上畫上“×”，并畫出正確接線．
（4）改正錯(cuò)誤后按正確操作完成實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，將測量數(shù)據(jù)描點(diǎn)如圖2，則作出相應(yīng)圖象可得待測蓄電池的電動(dòng)勢E為
2.20
2.20
V，內(nèi)電阻r為
0.50
0.50
Ω（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

Ⅰ、①用游標(biāo)卡尺（卡尺的游標(biāo)有20等分）測量一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖1所示，由此可知鉛筆的長度是
9.160
9.160
cm．

②在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖2為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.1s，測得A到B和B到C的距離分別為5.60cm和7.82cm，則物體的加速度大小為
2.22
2.22
 m/s2，B點(diǎn)的速度大小為
0.671
0.671
 m/s．
Ⅱ、“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中
①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線．
B．在其中一根細(xì)線掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖3所示，記錄
鉤碼個(gè)數(shù)（或細(xì)線拉力）
鉤碼個(gè)數(shù)（或細(xì)線拉力）
、
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O
、
細(xì)線的方向
細(xì)線的方向
．
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個(gè)和3個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖4所示，小心調(diào)整B、C的位置，使
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合
橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置與步驟B中結(jié)點(diǎn)位置重合
，記錄
鉤碼個(gè)數(shù)和對應(yīng)的細(xì)線方向
鉤碼個(gè)數(shù)和對應(yīng)的細(xì)線方向
．
②如果“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”得到驗(yàn)證，那么圖4中
cosα
cosβ
=
3
4
3
4
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00kg重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其他點(diǎn)未畫出）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．那么：
①紙帶的
左
左
端（選填“左”或“右’）與重物相連；
②根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點(diǎn)和
B
B
點(diǎn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；
③從O點(diǎn)到所取點(diǎn)，重物的重力勢能減少量△EP=
1.88
1.88
J，動(dòng)能增加量△EK=
1.84
1.84
J；（結(jié)果均取3位有效數(shù)字）
（2）某同學(xué)利用電流表和電阻箱測量電池組的電動(dòng)勢和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)原理如圖10．
①實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：
A．檢查并調(diào)節(jié)電流表指針指零，將開關(guān)K斷開，按照電路圖連線．
B．調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值至
最大值
最大值
．
C．將開關(guān)K閉合，逐漸調(diào)節(jié)R使電流表指針有足夠的偏轉(zhuǎn)，記下此時(shí)
電阻箱的阻值
電阻箱的阻值
和
電流表的示數(shù)
電流表的示數(shù)
．
D．改變R的阻值測出幾組I隨R變化的數(shù)據(jù)，做出R-
1
I
的圖線如圖1所示．

②由R=
E
I
-r作出R-
1
I
圖線（如圖2所示），由圖2可求得電動(dòng)勢E=
2.8
2.8
V，內(nèi)阻r=
1.0
1.0
Ω（取兩位有效數(shù)）．
③由于電流表不是理想電流表，所以測得電源內(nèi)阻比實(shí)際值偏
大
大
（填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置來研究加速度和有關(guān)能量的問題．
精英家教網(wǎng)
（1）為了盡可能減少摩擦力的影響，計(jì)時(shí)器最好選用（填“電磁”或“電火花”）
 
式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，同時(shí)需要將長木板的右端墊高（即平衡摩擦力，下面實(shí)驗(yàn)均有此步驟），直到在沒有沙桶拖動(dòng)下，小車拖動(dòng)紙帶穿過計(jì)時(shí)器時(shí)能
 
．
（2）同學(xué)A采用圖示甲的裝置來研究小車運(yùn)動(dòng)的加速度和某時(shí)刻的速度，在此實(shí)驗(yàn)中，此同學(xué)先接通計(jì)時(shí)器的電源，再放開紙帶，沙和沙桶的總質(zhì)量m=80g，小車的質(zhì)量M=2kg，如圖乙是打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C、D、E為過程中的五個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，則小車的加速度為a=
 
m/s2，打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為vC=
 
 m/s．（保留2位有效數(shù)字）
（3）同學(xué)B若用此實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證沙和沙桶以及小車組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，以O(shè)C段的運(yùn)動(dòng)為例（設(shè)OC的距離為hC），其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的關(guān)系式是
 
．（用本題的符號(hào)表示，不要求計(jì)數(shù)結(jié)果）
（4）同學(xué)C采用圖示甲的裝置研究小車的動(dòng)能，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)若繪出了△v2----S圖線（其中△v2=v2-v02，即末速度、初速度的平方差），圖線應(yīng)是一條
 
，根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示電路，當(dāng)S閉合后兩燈均不亮，已知兩燈、電源、電鍵及電鍵到電源負(fù)極間的導(dǎo)線都完好，其余三條導(dǎo)線中有一條 發(fā)生斷路．若某同學(xué)使用多用電表來檢查斷線部分，他用多用表的紅表棒與a點(diǎn)相連接，把黑表棒分別先后與b點(diǎn)、c點(diǎn)相連，則以下能檢測出斷線部分的方法有（　　） 
?

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