圖甲是利用兩個(gè)電流表A1(微安表)和A2(毫安表)測(cè)量干電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的電路原理圖. 圖中S為開關(guān). R為滑動(dòng)變阻器,固定電阻Rl和A1內(nèi)阻之和為l0000Ω(比r和滑動(dòng)變阻器的總電阻都大得多),A2為理想電流表.
①按電路原理圖在圖乙虛線框內(nèi)各實(shí)物圖之間畫出連線.
②在閉合開關(guān)S前,將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端c移動(dòng)至_____(填“a端”、“中央”或“b端”).
③閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端c至某一位置,讀出電流表A1和A2的示數(shù)I1和I2. 多次改變滑動(dòng)端c的位置,得到的數(shù)據(jù)為
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在圖丙所示的坐標(biāo)紙上以I1為縱坐標(biāo)、I2為橫坐標(biāo)畫出所對(duì)應(yīng)的I1-- I2曲線.
④利用所得曲線求得電源的電動(dòng)勢(shì)E=_____V,內(nèi)阻r =_____Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一小球用輕繩懸于O點(diǎn),用力F拉住小球,使懸線保持偏離豎直方向60°角,且小球始終處于平衡狀態(tài)。為了使F有最小值,F與豎直方向的夾角θ應(yīng)該是
A.90° B.45° C.30° D.0°
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩根豎直放置的足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌間距為l,導(dǎo)軌上端接有電阻R和一個(gè)理想電流表,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)。導(dǎo)軌下部的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域有虛線所示的水平上邊界,磁場(chǎng)方向垂直于金屬導(dǎo)軌平面向外。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿MN,從距磁場(chǎng)上邊界h處由靜止開始沿著金屬導(dǎo)軌下落,金屬桿進(jìn)入磁場(chǎng)后,流經(jīng)電流表的電流逐漸減小,最終穩(wěn)定為I。金屬桿下落過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。已知重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。求:
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;
(2)電流穩(wěn)定后金屬桿運(yùn)動(dòng)速度的大小;
(3)金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),M、N兩端的電壓大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B兩列簡(jiǎn)諧橫波均沿x軸正向傳播,某時(shí)刻的他們的波形分別如圖甲、丙所示,經(jīng)過時(shí)間t(t小于A波的周期TA),這兩列簡(jiǎn)諧橫波的波形分別變?yōu)閳D乙、丁所示,則A、B兩列波的波速vA、vB之比可能的是 。 (填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)。
A.1∶1 B.3∶2 C.1∶3 D.3∶1 E.1:5
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,MN左側(cè)有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng). 現(xiàn)將一邊長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形金屬線框置于該磁場(chǎng)中,使線框平面與磁場(chǎng)垂直,且bc邊與磁場(chǎng)邊界MN重合. 當(dāng)t=0時(shí),對(duì)線框施加一水平拉力F,使線框由靜止開始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)t=t0時(shí),線框的ad邊與磁場(chǎng)邊界MN重合. 圖乙為拉力F隨時(shí)間變化的圖線. 由以上條件可知,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小為
A.
B.
C.
D.![]()
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如圖所示,傾角為
的斜面體固定在水平地面上,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B,跨過固定于斜面體頂端的定滑輪O(不計(jì)滑輪的摩擦),A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為4m.開始時(shí),用手托住A,使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)(繩中無拉力),OB繩平行于斜面,此時(shí)B靜止不動(dòng),將A由靜止釋放,在其下擺過程中B始終保持靜止.則在繩子到達(dá)豎直位置之前,下列說法正確的是
A. 小球A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)物塊B所受的摩擦力為mg
B. 物塊B受到的摩擦力方向沒有發(fā)生變化
C. 若適當(dāng)增加OA段繩子的長(zhǎng)度,物塊可能發(fā)生運(yùn)動(dòng)
D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力方向一定水平向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學(xué)為描繪某元件的伏安特性曲線,在實(shí)驗(yàn)室中做了以下實(shí)驗(yàn):
①用多用電表歐姆檔粗略測(cè)量該元件的電阻,選用×10檔,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則測(cè)得的電阻為 Ω;
②實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:
A.電流表A1 (量程0.6 A,內(nèi)阻約0.6Ω)
B.電流表A2 (量程30mA,內(nèi)阻約2Ω)
C.電壓表V (量程3 V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.滑動(dòng)變阻器R1 (10Ω,0.3A)
E.滑動(dòng)變阻器R2 (1000Ω,0.1A)
F.電源E (電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻約0.1Ω)
G.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
請(qǐng)同學(xué)們選擇合適的儀器,在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,要求閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器放置在合適位置;
③如圖中Ⅰ、Ⅱ圖線,一條為元件真實(shí)的U—I圖線,另一條是本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的U—I圖線,其中 是本次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的圖線.
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)小寧同學(xué)在課外讀物上看到一些果蔬也可以制成電池,于是嘗試用新鮮的馬鈴薯來當(dāng)“電池”,并利用實(shí)驗(yàn)室里提供的靈敏電流計(jì)G(內(nèi)阻未知,量程為300μA) ,電阻箱(0—9999.9Ω),鋅板、鉛板各一塊,開關(guān)一只,導(dǎo)線若干,按照?qǐng)D1連好電路來測(cè)量該“馬鈴薯電池”的電動(dòng)勢(shì),調(diào)節(jié)電阻箱,得到了多組數(shù)據(jù),其中2組為I1=140μA,R1=5000Ω,I2=210μA,R2=2700Ω,則可求出該電池的電動(dòng)勢(shì)E=_________ V (保留3為有效數(shù)字)
(2)小華認(rèn)為利用第(1)題的2組數(shù)據(jù)也可以求得電池內(nèi)阻,但是由于G表內(nèi)阻未知,不是很精確,為了精確測(cè)量出內(nèi)阻應(yīng)先測(cè)出G表內(nèi)阻Rg,他按照?qǐng)D2連好電路(其中電位器相當(dāng)于阻值極大的滑動(dòng)變阻器,G1、G2為完全相同的電表),具體操作如下:
S1閉合前,調(diào)節(jié)電位器阻值達(dá)到最大,閉合S1、S2,斷開S3;
調(diào)節(jié)電位器使G1、G2示數(shù)均為I=200μA;
保持電位器阻值不變,閉合S1、S3,斷開S2;
調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使G1示數(shù)
μA, 此時(shí)電阻箱示數(shù)如圖3。
根據(jù)以上步驟得到的結(jié)果,求出“馬鈴薯電池”的內(nèi)阻r=_________Ω
(3)小明想利用圖像法處理數(shù)據(jù),更為精確地測(cè)量該“馬鈴薯電池”電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蚶镌O(shè)計(jì)數(shù)據(jù)記錄表格
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科目:高中物理 來源: 題型:
對(duì)下列概念、公式的理解,正確的是
A.根據(jù)E=
,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和檢驗(yàn)電荷的電荷量q成反比
B.根據(jù)C=
,電容器極板上的電荷量每增加1 C,電壓增加1 V,則該電容器的電容為1 F
C.根據(jù)W=qU,一個(gè)電子在電勢(shì)差為1 V的兩點(diǎn)間被電場(chǎng)加速,電場(chǎng)力做功為1 eV
D.根據(jù)Uab=
,若帶電荷量為1×10-5 C的正電荷從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功為1×10-5 J,則a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差為Uab =1 V,且a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)高
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