如圖所示,是一條利用打點計時器打出的紙帶,0、1、2、3、4、5、6是七個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各計數(shù)點到0的距離如圖所示.求出1、2、3、4、5等計數(shù)點的瞬時速度并畫出速度-時間圖線.
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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:058
如圖所示,是一條利用打點計時器打出的紙帶,0、1、2、3、4、5、6是七個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各計數(shù)點到0的距離如圖所示.求出1、2、3、4、5等計數(shù)點的瞬時速度并畫出速度-時間圖線.
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科目:高中物理 來源:學(xué)習(xí)高手必修一物理人教版 人教版 題型:013
如圖所示,是一同學(xué)利用打點計時器打出的一條紙帶,紙帶上打出的不是圓點,而是如圖所示的一些短線,這可能是因為
A.打點計時器錯接在直流電源上
B.電源電壓不穩(wěn)定
C.電源的頻率不穩(wěn)定
D.打點針壓得過緊
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科目:高中物理 來源:學(xué)習(xí)高手必修一物理人教版 人教版 題型:038
如圖所示,是一條利用打點計時器打出的紙帶,0、1、2、3、4、5、6是七個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各計數(shù)點到0點的距離如圖所示,求出各計數(shù)點的瞬時速度并畫出v-t圖象.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,是一條軟繩上的18個質(zhì)點,質(zhì)點1在外力作用下首先向上振動,其余質(zhì)點在相互作用力的帶動下依次振動,從而形成機(jī)械波。由此波的形成及圖示可知,下列說法正確的是:
A.質(zhì)點1帶動質(zhì)點2是利用繩子間的彈力實現(xiàn)的
B.質(zhì)點1開始時向下振動,一個周期的波形與圖一樣
C.該繩子形成的波是橫波,能發(fā)生偏振現(xiàn)象
D.該繩子上的每一個質(zhì)點開始起振時,方向都向上,振動周期都相同,質(zhì)點振動一個周期,波向前傳遞一個波長
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