下圖a 、b 、c、d 為 4種明暗相間的條紋，它們是紅光、藍光各自通過同一個雙縫干涉儀器形成的干涉圖樣以及黃光、紫光各自通過同一個單縫形成的衍射圖樣(黑色部分表示亮紋)。則在下面判斷正確的是
A．a(chǎn)是紅光，b是藍光 B．a(chǎn)是紅光，c是藍光
C．b是黃光，c是紫光 D．b是藍光，d是紫光
科目：高中物理 來源：訓練必修一物理人教版 人教版 題型：021
如圖是一娛樂場的噴水滑梯，若忽略摩擦力，人從滑梯頂端滑下直到入水前，速度大小隨時間變化的關系最接近下圖
A．
B．
C．
D．
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科目：高中物理 來源：安徽省蚌埠市2011－2012學年高一下學期期中聯(lián)考物理試題 題型：022
如下圖A、B、C三點分別為各輪邊緣上的點，皮帶不打滑，三點到其轉軸的距離比為2∶1∶3，若三點均做勻速圓周運動，則A與B角速度之比為________，B與C線速度之比為________，A、B、C三者的向心加速度之比為________．
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科目：高中物理 來源：2013-2014學年重慶市三峽名校聯(lián)盟高三12月聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題
(6分)學�？萍蓟顒有〗M的同學們準備自己動手粗略測定鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，已有的器材：長木板、小鐵塊、米尺和刻度尺.他們同時從實驗室借來一個電火花打點計時器，設計了如下實驗：
a.用米尺測量長木板總長度
，將打點計時器固定在長木板上。然后將長木板靠在豎直墻壁固定（如圖），并測量長木板頂端B相對于水平地面的高度
和長木板底端A與墻角C之間的距離
；
b.將小鐵塊連上紙帶，接通打點計時器后釋放，得到的紙帶如下圖, A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個點。
現(xiàn)用刻度尺直接測出AC、CE的距離分別為：
、
；已知交流電的頻率為
，重力加速度為
.由此可求得鐵塊的加速度
＝
；根據(jù)牛頓第二定律，可求得動摩擦因數(shù)
＝
(用、和測得物理量的字母表示) 。
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科目：高中物理 來源： 題型：
學�？萍蓟顒有〗M的同學們準備自己動手粗略測定鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，已有的器材：長木板、小鐵塊、米尺和刻度尺。他們同時從實驗室借來一個電火花打點計時器，設計了如下實驗：
a.用米尺測量長木板總長度l，將打點計時器固定在長木板上。然后將長木板靠在豎直墻壁固定（如圖），并測量長木板頂端B相對于水平地面的高度h和長木板底端A與墻角C之間的距離s；
b.將小鐵塊連上紙帶，接通打點計時器后釋放，得到的紙帶如下圖, A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個點。
現(xiàn)用刻度尺直接測出AC、CE的距離分別為：x1、x2；已知交流電的頻率為f，重力加速度為g。由此可求得鐵塊的加速度a＝ ；根據(jù)牛頓第二定律，可求得動摩擦因數(shù)μ＝ (用f、g和測得物理量的字母表示) 。
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