扭擺器是同步輻射裝置中的插入件，能使粒子的運動軌跡發(fā)生扭擺，其簡化模型如圖所示：一質量為m、電荷量為q的帶正電的粒子，當粒子由M點靜止開始經(jīng)MN板間電場加速后，平行于紙面從O點射入Ⅱ區(qū)域磁場，且與y軸的夾角θ＝30°。圖中Ⅰ區(qū)域磁場的磁感應強度隨時間變化關系為
（k是磁感應強度變化率），Ⅱ、Ⅲ區(qū)域是兩處寬度均為L的條形勻強磁場，Ⅱ區(qū)域磁場垂直紙面向外，Ⅲ區(qū)域磁場垂直紙面向里，磁感應強度大小均為B，Ⅱ、Ⅲ兩磁場區(qū)域的間距可以調節(jié)。（粒子重力不計）。當k=k0時，粒子從O點射入恰好從O1點射出Ⅱ區(qū)域。問：
（1）粒子的速度v應為多大？
（2）若要使粒子從Ⅱ區(qū)域的右邊界射出時速度與x軸的夾角為30°，
（�。﹦tⅠ區(qū)域磁場的磁感應強度變化率
應為多少？
（ⅱ）若要使粒子恰好從O3射出Ⅲ區(qū)域，應調節(jié)Ⅱ、Ⅲ兩磁場區(qū)的間距d為多少？
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備戰(zhàn)中考寒假系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
某同學利用單擺周期公式測定重力加速度。
(1)該同學用游標卡尺測量擺球的直徑，其讀數(shù)如圖所示，某次測量中該同學又測得擺線長度為42.22cm，則該次實驗中單擺的擺長為L=____________cm。(結果保留兩位小數(shù))
(2)若該同學測得單擺進行n次全振動所花時間為t，則計算重力加速度的表達式為g=_________________。(用(1)(2)問中所給符號表達)
(3)若該同學在用上述方法測量的過程中，誤將n-1次全振動當成了n次全振動，則用此方法計算出的重力加速度相對真實值將_____________。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(4)如果另一位同學在做這個實驗時沒有測量擺球直徑，僅僅測出了單擺的繩長l，他多次進行實驗，測量了多組數(shù)據(jù)，描繪出了單擺擺動周期的平方T2隨繩長l的關系，則右圖中的_______(填“甲”、“乙”或“丙”)最有可能是他測得的圖線。若圖線的斜率為k，縱軸截距為b，則該同學用這種方法測量重力加速度的表達式應為____________。
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科目：高中物理 來源： 題型：
光滑水平面上，用輕質彈簧相連接的質量均為2 kg的A、B兩物體都以
的速度向右運動，彈簧處于原長。質量為4 kg的物體C 靜止在前方，如圖所示，B與C碰撞后粘合在一起運動，求：
①B、C碰撞剛結束時的瞬時速度的大��；
②在以后的運動過程中，彈簧的最大彈性勢能。
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科目：高中物理 來源： 題型：
氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，采用的實驗步驟如下：
a．松開手的同時，記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結束計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．
b．在A、B間水平放入一個輕彈簧，用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導軌上，并讓它靜止在某個位置．
c．給導軌送氣，調整氣墊導軌，使導軌處于水平．
d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1；B的右端至D板的距離L2
①實驗步驟的順序是______
②實驗中還需要的測量儀器是______
還需要測量的物理量是______
③利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是______
④實驗中彈簧與A、B滑塊的連接是都粘連好還是只粘連一個（A或B），或者都不粘連好？理由是___ _．
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科目：高中物理 來源： 題型：
有一種信號發(fā)生器的工作原理可簡化為如圖所示的情形，豎直面內有半徑均為R且相切于O點的兩圓形區(qū)域，其內存在水平恒定的勻強磁場，長為2R的導體桿OA，以角速度
繞過O點的固定軸，在豎直平面內順時針勻速旋轉，t=0時，OA恰好位于兩圓的公切線上，下列描述導體桿兩端電勢差UAO隨時間變化的圖像可能正確的是
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科目：高中物理 來源： 題型：
一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1∶n2＝11∶5，原線圈與正弦交變電源連接，輸入電壓u隨時間t的變化規(guī)律如圖所示，副線圈僅接入一個10 Ω的電阻，則( )
A．流過電阻的最大電流是20 A
B．與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是141 V
C．變壓器的輸入功率是2.2×103W
D．在交變電流變化的一個周期內，電阻產(chǎn)生的焦耳熱是20 J
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，斜劈靜止在水平地面上，有一物體沿斜劈表面向下運動，重力做的功與克服力
做的功相等。則下列判斷中正確的是（ ）
A．物體可能加速下滑
B．物體可能受三個力作用，且合力為零
C．斜劈受到地面的摩擦力方向可能水平向左
D．撤去后斜劈可能受到地面的摩擦力
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲所示為某同學實驗得到的小燈泡燈絲電阻的U－I關系曲線圖。
① 在圖乙中畫出實驗電路圖(根據(jù)該電路圖可得到U－I關系的完整曲線)，可用的器材有：電壓傳感器、電流傳感器、滑動變阻器(變化范圍0～50 Ω)、電動勢為6 V的電源(不計內阻)、小燈泡、電鍵、導線若干。
② 如果將該小燈泡分別接入下圖甲、乙兩個不同電路，其中甲電路的電源為一節(jié)干電池，乙電路的電源為三節(jié)干電池，每節(jié)干電池的電動勢為1.5 V，內電阻為1.5 Ω，定值電阻R＝18 Ω，則接入________(選填“甲”或“乙”)電路時，小燈泡較亮些。
③ 在電路乙中，小燈泡消耗的電功率為________ W。
④ 若將電路乙中的電阻R替換為另一個完全相同的小燈泡，其他條件不變，則此時電源內部的發(fā)熱功率為________ W。
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，彎曲部分AB和CD是兩個半徑相等的
圓弧，中間的BC段是豎直的薄壁細圓管(細圓管內徑略大于小球的直徑)，分別與上下圓弧軌道相切連接，BC段的長度L可作伸縮調節(jié)．下圓弧軌道與地面相切，其中D．A分別是上下圓弧軌道的最高點與最低點，整個軌道固定在豎直平面內．一小球多次以某一速度從A點水平進入軌道而從D點水平飛出．今在A．D兩點各放一個壓力傳感器，測試小球對軌道A．D兩點的壓力，計算出壓力差ΔF.改變BC的長度L，重復上述實驗，最后繪得的ΔF－L圖像如圖乙所示．(不計一切摩擦阻力，g取10 m/s2)
(1)某一次調節(jié)后，D點的離地高度為0.8 m，小球從D點飛出，落地點與D點的水平距離為2.4 m，求小球經(jīng)過D點時的速度大��；
(2)求小球的質量和彎曲圓弧軌道的半徑．
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