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如圖所示為某糧食倉(cāng)庫(kù)用來(lái)傳送糧食的皮帶傳輸裝置,它由兩臺(tái)皮帶傳送機(jī)組成,傳送帶甲與地面間的傾角為300,傳送帶乙與地面間的傾角為600,A、B兩端相距L1=10m;B、C相距很近.甲、乙傳送帶以v0=5m/s沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng).現(xiàn)將質(zhì)量為m=10kg的一袋大米無(wú)初速度的放在A端,它隨傳送帶到達(dá)B點(diǎn)后,速度大小不變的傳到傾斜傳送帶的C端.米袋與兩傳送帶之間的動(dòng)摩擦因素均為,取g=10m/s2,

(1)米袋運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度多大?

(2)要使米袋能夠到達(dá)D點(diǎn),CD的長(zhǎng)度不能超過(guò)多少?

 


(1)米袋放上甲傳送帶后,因?yàn)棣?gt;tan300,所以米袋向上做加速運(yùn)動(dòng),

有牛頓第二定律得

(2分)

a1=2.5m/s2(2分)

設(shè)米袋速度達(dá)到5m/s時(shí)所用時(shí)間為t1,t1內(nèi)的位移為s1

t1==2s,                ( 1分)

S1==5m,余下5米米袋和傳送帶甲一起以5m/s勻速向上運(yùn)動(dòng)。(1分)

(2)米袋上傳送帶乙以后,因?yàn)棣?lt;tan600,所以向上做減速運(yùn)動(dòng);

有牛頓第二定律得

     mgsin600—μmgcos600=ma2(2分)

求得 a2=2.5m/s2(2分)

米袋如果剛好能到達(dá)D點(diǎn),速度為零

則CD長(zhǎng)為 x==2.88m(2分)

因此,要使米袋能夠到達(dá)D點(diǎn),CD的長(zhǎng)度不能超過(guò)2.88m(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一小球質(zhì)量為m,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的懸繩(不可伸長(zhǎng),質(zhì)量不計(jì))固定于O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方處釘有一顆釘子,如圖所示,將懸線沿水平方向拉直無(wú)初速釋放后,當(dāng)懸線碰到釘子后的瞬間,則(    )     

                                                                                              

    A.  小球線速度沒(méi)有變化

    B.  小球的角速度突然增大到原來(lái)的2倍

    C.  小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的2倍

    D.  懸線對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的2倍

                                                                                                                        

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


我國(guó)在發(fā)展航空航天事業(yè)中,不僅有探月計(jì)劃,也制定了探測(cè)更遠(yuǎn)的火星計(jì)劃。已知火星的質(zhì)量約為地球的0.1倍,火星的半徑約為地球半徑的0.5倍。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí),若在火星上發(fā)射一顆人造衛(wèi)星,最小的發(fā)射速度約為(取=2.24)

    A.3.5km/s        B.4 km/s        C.5.5 km/s        D.6 km/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在某一筆直水平路面上有甲、乙兩物體,這兩個(gè)物體在不同外力作用下,從同一地點(diǎn)同時(shí)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),v-t圖像如圖所示。則在0-t2時(shí)間內(nèi),有關(guān)兩物體的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法正確的是(   )

A.甲物體的加速度不斷增大,乙物體的加速度不斷減小

B.在第一次相遇之前,t1時(shí)刻兩物體相距最近

C.在t1-t2之間的某個(gè)時(shí)刻兩物體相遇

D.甲、乙兩個(gè)物體的平均速度大小都是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩同學(xué)分別用不同的裝置測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取?/p>

(1)甲同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)重力加速度(如下左圖所示),經(jīng)正確操作后得到一條紙帶,將打的第一個(gè)點(diǎn)記為計(jì)數(shù)點(diǎn)0,在紙帶上每隔一個(gè)點(diǎn)選一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次標(biāo)為計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3、4、5、6,交流電的頻率為50Hz,測(cè)量各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離d,記入下表中。

    

   

①在提供的坐標(biāo)紙上作出規(guī)范的-t 圖象。

②根據(jù)圖象求得g =         m/s2。(取3位有效數(shù)字)

(2)乙同學(xué)利用光電門測(cè)自由落體運(yùn)動(dòng)中的加速度。如下左圖所示,用鐵架臺(tái)固定豎直長(zhǎng)木板,光電門A、B分別固定在長(zhǎng)木板上,AB相距S= 41cm;現(xiàn)從光電門A上方某高度靜止釋放一個(gè)小球,其直徑d用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)出,游標(biāo)卡尺的示數(shù)如下圖右圖所示。小球通過(guò)A、B的時(shí)間分別為Δt1=1.05×10-2s、Δt2=3.50×10-3s。

             

①由右圖所示,讀出小球直d=               mm;

②物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=                  m/s2;(計(jì)算結(jié)果取三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在豎直墻壁間有質(zhì)量分別為的半圓球和光滑圓球,兩球

正以加速度勻加速下滑,已知,球心連線與水平方向的夾角,則半圓

球與豎直墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(    )

A.                   B.

C.                  D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


圖甲,是某實(shí)驗(yàn)小組探究加速度和外力F之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置圖,

(1)圖乙表示根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中所描點(diǎn)的分布情況,請(qǐng)你根據(jù)該圖,畫出圖象(圖中表示沙桶和沙的質(zhì)量)。

(2)根據(jù)所畫圖象,求出實(shí)驗(yàn)小車質(zhì)量=                     。

(3)分析本次實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)條件控制上可能有什么問(wèn)題                                         。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)完全相同的物塊a、b質(zhì)量均為m=0.8 kg,在水平面上以相同的初速度從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),圖中的兩條直線表示物塊受到水平拉力F作用和不受拉力作用的vt圖象,( a、b線分別表示a、b物塊的vt圖象)求:

(1)物塊b所受拉力F的大;

(2)8 s末a、b間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其振動(dòng)的位移圖象如圖所示,以下說(shuō)法正確的是

A.t1時(shí)刻擺球速度為零,t2時(shí)刻擺球速度最大

B.t1時(shí)刻,懸線對(duì)擺球的拉力等于擺球的重力

C.t2時(shí)刻,懸線對(duì)擺球的拉力等于擺球的重力

D.t2時(shí)刻,懸線對(duì)擺球的拉力大于擺球的重力

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同步練習(xí)冊(cè)答案