| A | B | C | D |
| 1.18 | 2.90 |
分析 (1)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出C的瞬時(shí)速度.
(2)根據(jù)速度公式求出小車(chē)的加速度.
(3)結(jié)合B、C、D的瞬時(shí)速度,作出v-t圖線.
(4)圖線延長(zhǎng)與縱軸的交點(diǎn)表示A點(diǎn)的速度.
解答 解:(1)xBD=(16.11+24.72)cm=(16.11+24.72)×10-2m,
C點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于B、D段的平均速度,則vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}$=$\frac{16.11+24.72}{2×0.1}×1{0}^{-2}$ m/s=2.04m/s.
(2)根據(jù)速度公式,則有:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{{v}_{C}-{v}_{B}}{T}$=$\frac{2.04-1.18}{0.1}$m/s=8.60m/s2.
(3)一一描點(diǎn),然后作圖,如圖所示:![]()
(4)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交,經(jīng)計(jì)算得交點(diǎn)的速度是:0.330m/s,此速度表示A點(diǎn)速度;
故答案為:(1)2.04;(2)8.60;(3)如圖所示;(4)0.330,A點(diǎn)的速度;
點(diǎn)評(píng) 考查瞬時(shí)速度與加速度的求解方法,掌握描點(diǎn)作圖的要求,本題關(guān)鍵是采用圖象法處理數(shù)據(jù),明確v-t圖象的斜率表示加速度,縱軸截距表示A點(diǎn)速度,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ab之間的彈簧一定是壓縮的 | B. | b受到的摩擦力大小為f | ||
| C. | d受到的摩擦力大小為2f | D. | c受到的摩擦力大小為$\sqrt{3}$f |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 若只撤去F2,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力變大 | |
| B. | 若只撤去F2,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力不變 | |
| C. | 若只撤去F1,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右 | |
| D. | 若只撤去F1,在滑塊B仍向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,A所受地面摩擦力的方向仍然向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律為光的粒子性理論提供了有力的依據(jù) | |
| B. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了原子的核試結(jié)構(gòu)模型 | |
| C. | 康普頓效應(yīng)為光的波動(dòng)性理論提供了實(shí)驗(yàn)支撐 | |
| D. | 光的衍射現(xiàn)象證實(shí)了物質(zhì)波的存在 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{3}$v | B. | $\frac{2}{3}$v | C. | $\frac{2}{9}$v | D. | $\frac{4}{9}$v |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 外軌對(duì)外側(cè)車(chē)輪有擠壓 | |
| B. | 內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車(chē)輪有擠壓 | |
| C. | 這時(shí)鐵軌對(duì)火車(chē)垂直于軌道平面的支持力小于$\frac{mg}{cosθ}$ | |
| D. | 這時(shí)鐵軌對(duì)火車(chē)垂直于軌道平面的支持力等于$\frac{mg}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 軌道半徑越大線速度越小 | B. | 軌道半徑越大向心加速度越大 | ||
| C. | 軌道半徑越大周期越大 | D. | 軌道半徑越大周期越小 |
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