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用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示,已知繩acbc與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則ac繩和bc繩中的拉力分別為多大?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在勻強(qiáng)電場中有A、B兩點(diǎn),將一電量為q的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),第一次沿直線AB移動(dòng)該電荷,電場力做功為W1;第二次沿路徑ACB移動(dòng)該電荷,電場力做功W2;第三次沿曲線AB移動(dòng)該電荷,電場力做功為W3,則 (  )                                 

A.          B.

C.          D.

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科目:高中物理 來源: 題型:


1995年,美國費(fèi)米國家實(shí)驗(yàn)室CDF實(shí)驗(yàn)組和DO實(shí)驗(yàn)組在質(zhì)子反質(zhì)子對撞機(jī)TEVATRON的實(shí)驗(yàn)中,觀察到了頂夸克,測得它的靜止質(zhì)量,壽命         ,這是近十幾年來粒子物理研究最重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展之一.
    1.正、反頂夸克之間的強(qiáng)相互作用勢能可寫為,式中是正、反頂夸克之間的距離,是強(qiáng)相互作用耦合常數(shù),是與單位制有關(guān)的常數(shù),在國際單位制中.為估算正、反頂夸克能否構(gòu)成一個(gè)處在束縛狀態(tài)的系統(tǒng),可把束縛狀態(tài)設(shè)想為正反頂夸克在彼此間的吸引力作用下繞它們連線的中點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).如能構(gòu)成束縛態(tài),試用玻爾理論確定系統(tǒng)處于基態(tài)中正、反頂夸克之間的距離.已知處于束縛態(tài)的正、反夸克粒子滿足量子化條件,即
               
式中為一個(gè)粒子的動(dòng)量與其軌道半徑的乘積,為量子數(shù),為普朗克常量.
    2.試求正、反頂夸克在上述設(shè)想的基態(tài)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期.你認(rèn)為正、反頂夸克的這種束縛態(tài)能存在嗎?

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖預(yù)19-7所示,在長為m、質(zhì)量為的車廂B內(nèi)的右壁處,放一質(zhì)量的小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),向右的水平拉力作用于車廂,使之從靜止開始運(yùn)動(dòng),測得車廂B在最初2.0 s內(nèi)移動(dòng)的距離,且在這段時(shí)間內(nèi)小物塊未與車廂壁發(fā)生過碰撞.假定車廂與地面間的摩擦忽略不計(jì),小物塊與車廂壁之間的碰撞是彈性的.求車廂開始運(yùn)動(dòng)后4.0 s時(shí),車廂與小物塊的速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,是從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度—時(shí)間圖象。在0~t2時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是

A.Ⅰ物體的加速度不斷減小,Ⅱ物體的速度不斷減小

B.在相遇之前,t1時(shí)刻兩物體相距最近

C.t2時(shí)刻兩物體相遇

D.Ⅰ物體的平均速度小于

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科目:高中物理 來源: 題型:


三個(gè)電阻之比為R1:R2:R3=1:3:5,將這三個(gè)電阻并聯(lián),電路兩端加上一定的電壓,則通過R1、R2、R3的電流強(qiáng)度I1:I2:I3

   A.1:3:5    

B.5:3:1   

C.15:5:3   

D.3: 5:15

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科目:高中物理 來源: 題型:


在傾角為θ=370的斜面上,一質(zhì)量為m=0.2kg,帶電量為q=+2x10-4c的小滑塊,從距斜面底端L=1.2m處由靜止開始下滑,整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度為E=104N/C,方向垂直于斜面向下。物塊與斜面間的滑動(dòng)摩擦因素為μ=0.2,求:

(1)滑塊從開始運(yùn)動(dòng)到斜面底端的時(shí)間t

(2)滑塊滑到斜面底端時(shí)重力做功功率

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科目:高中物理 來源: 題型:


在平直軌道上甲、乙兩物體相距x,乙在前,甲在后,同向同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。甲以初速度v1、加速度a1做勻加速運(yùn)動(dòng),乙做初速度為零、加速度為a2的勻加速運(yùn)動(dòng)。假定甲能從乙旁邊通過而互不影響,它們在運(yùn)動(dòng)中可能發(fā)生的幾種情況是

A.當(dāng)a1=a2時(shí),甲、乙可能相遇一次

B.當(dāng)a1>a2時(shí),甲、乙可能相遇兩次

C.當(dāng)a1>a2時(shí),甲、乙只能相遇一次

D.當(dāng)a1<a2時(shí),甲、乙可能相遇兩次

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科目:高中物理 來源: 題型:


在進(jìn)行“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,

(1) 如下圖是四位同學(xué)用重錘代替小車,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)釋放紙帶瞬間的照片,你認(rèn)為操作正確的是(       )

(2) 關(guān)于接通電源和放手讓重物運(yùn)動(dòng)的先后順序,下列四種操作中你認(rèn)為正確的是(      )

A.接通電源和放手應(yīng)同時(shí)       B.先放手后接通電源

C.先接通電源后放手           D.接通電源和放手的先后順序?qū)?shí)驗(yàn)沒影響

 


(3) 已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz。測得所用的重物的質(zhì)量為0.20kg,實(shí)驗(yàn)中得到一條清晰的紙帶,如圖所示是截取了某一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量紙帶時(shí)的情景,其中取了A、B、C三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有一個(gè)打印點(diǎn),可知,重物下落過程中B點(diǎn)的瞬時(shí)速度為        m/s,重物下落的加速度為        m/s2。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

 


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