| A. | t1時刻到達最高點 | |
| B. | t2時刻速度方向改變 | |
| C. | t3時刻已浮出水面 | |
| D. | t1-t3時刻內(nèi)圖象與t軸圍成的面積表示入水深度 |
分析 在v-t圖象中,速度的正負代表運動的方向,斜率表示加速度的大小,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,根據(jù)v-t圖象可以分析人的運動的情況,即可進行選擇.
解答 解:ABC、根據(jù)速度的符號表示速度的方向,可知,在0-t1時間內(nèi)人在空中上升,t1時刻速度為零,到達最高點,t1~t2時間內(nèi)從最高點下降,t2之后速度減小但方向不變,開始進入水中,t3時刻,人的速度減為零,此時人處于水下的最深處,故BC錯誤,A正確;
D、t2時刻進入水中,則t2-t3時刻內(nèi)圖象與t軸圍成的面積表示入水深度,故D錯誤;
故選:A
點評 本題主要考查學生對速度時間圖象的理解,要知道在速度時間的圖象中,速度的正負表示運動方向,直線的斜率代表的是加速度的大。
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 大小一定為mrω2 | B. | 大小一定為μmg | C. | 方向背離圓心 | D. | 方向沿圓周切線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲比乙早拋出,且v1>v2 | B. | 甲比乙后拋出,且v1>v2 | ||
| C. | 甲比乙早拋出,且v1<v2 | D. | 同時拋出,且v1<v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$ | B. | 0到t0時間內(nèi)兩球下落的高度相等 | ||
| C. | 甲球比乙球先下落 | D. | 釋放瞬間甲球的加速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 若v越大,則d越大 | B. | 若v越大,則d越小 | ||
| C. | 若v=20m/s,d=0.6m,則μ=0.5 | D. | 若v=20m/s,d=0.6m,則μ=0.6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 伽利略的理想斜面實驗運用了實驗和邏輯推理相結合的科學研究方法 | |
| B. | “合力”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的科學研究方法 | |
| C. | 發(fā)生光電效應時,同一頻率的入射光越強,光電子的最大初動能越大 | |
| D. | 已知中子質(zhì)量、質(zhì)子質(zhì)量和氘核質(zhì)量,則可以計算氘核的比結合能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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