| A. | 做簡諧運(yùn)動(dòng)的物體,其振動(dòng)能量與振幅有關(guān) | |
| B. | 單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng),其振動(dòng)周期與單擺的擺長無關(guān) | |
| C. | 在干涉現(xiàn)象中,振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移總比減弱點(diǎn)的位移要大 | |
| D. | 火車鳴笛向我們駛來,我們聽到的笛聲頻率比聲源發(fā)聲的頻率高 | |
| E. | 當(dāng)水波通過障礙物時(shí),若障礙的尺寸與波長差不多,或比波長大的多時(shí),將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象 |
分析 振幅反映了振動(dòng)的強(qiáng)弱;振動(dòng)加速度的振幅最大,不是位移總是最大.受迫振動(dòng)的頻率等于驅(qū)動(dòng)力的頻率,與固有頻率無關(guān).根據(jù)多普勒效應(yīng)判斷接收頻率與波源發(fā)出頻率的關(guān)系.當(dāng)波長與障礙物尺寸差不多,或比障礙物尺寸大,會(huì)發(fā)生明顯的衍射.
解答 解:A、簡諧運(yùn)動(dòng)的物體,其振動(dòng)能量用振幅來反映,故A正確.
B、單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng),單擺的周期與驅(qū)動(dòng)力的周期相等,與固有周期無關(guān),故B正確.
C、在干涉現(xiàn)象中,振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)振幅最大,位移在變化,所以振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的位移不是總是比減弱點(diǎn)的位移大,故C錯(cuò)誤.
D、火車鳴笛向我們駛來時(shí),根據(jù)多普勒效應(yīng)知,我們接收的頻率高于波源發(fā)出的頻率,故D正確.
E、當(dāng)水波通過障礙物時(shí),若障礙的尺寸與波長差不多,或比波長小的多時(shí),將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,故E錯(cuò)誤.
故選:ABD.
點(diǎn)評 本題考查了衍射現(xiàn)象、多普勒效應(yīng)、受迫振動(dòng)、簡諧運(yùn)動(dòng)等基礎(chǔ)知識點(diǎn),關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{2v}{g}$ | B. | $\frac{v}{2g}$ | C. | $\frac{{\sqrt{2}v}}{2g}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}v}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 第1 s內(nèi)的位移是6 m | B. | 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s | ||
| C. | 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m | D. | 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | t1到t2時(shí)間內(nèi),甲乙兩質(zhì)點(diǎn)加速度方向相同 | |
| B. | t2時(shí)刻甲速度最大,乙位移最大 | |
| C. | t1到t4時(shí)時(shí)間內(nèi),甲質(zhì)點(diǎn)先向右運(yùn)動(dòng),再向左運(yùn)動(dòng) | |
| D. | t4時(shí)刻,乙離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 30s | B. | 60s | C. | 90s | D. | 120s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 牛頓 | B. | 安培 | C. | 伽利略 | D. | 庫侖 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 體操運(yùn)動(dòng)員在做單臂大回環(huán),可以視為質(zhì)點(diǎn) | |
| B. | 研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),可以把地球看成質(zhì)點(diǎn) | |
| C. | 任何靜止的物體都可以視為質(zhì)點(diǎn) | |
| D. | 細(xì)胞很小,可把它看成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | $\frac{{F}_{1}}{{q}_{1}}$ | B. | $\frac{{F}_{2}}{{q}_{2}}$ | C. | $\frac{kQ}{{r}^{2}}$ | D. | $\frac{k{q}_{1}}{{r}^{2}}$ |
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