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力的合成與分解用到的主要科學方法是______,驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應的加速度,這用的科學方法是______.
力的合成與分解用到的主要科學方法是等效替代,
驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應的加速度,這用的科學方法是控制變量.
故答案為:等效替代,控制變量.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

力的合成與分解用到的主要科學方法是
 
,驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應的加速度,這用的科學方法是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

力的合成與分解用到的主要科學方法是______________,驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應的加速度,這用的科學方法是______________。

 

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科目:高中物理 來源:2011年上海市徐匯區(qū)高一第一學期診斷物理卷 題型:填空題

力的合成與分解用到的主要科學方法是______________,驗證牛頓第二定律實驗中先保持小車的質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,測定相應的加速度,再保持鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車的質(zhì)量,測定相應的加速度,這用的科學方法是______________。

 

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