| A. | tCD大于tDF,CG等于GF | B. | tCD等于tDF,CG小于GF | ||
| C. | tCD大于tDF,CG小于GF | D. | tCD等于tDF,CG等于GF |
分析 運動員從C點水平飛出后做平拋運動,可以不用通常的分解方法,而建立這樣的坐標(biāo)系:以C點為原點,CE為X軸,和CE垂直向上方向為Y軸,進(jìn)行運動分解,Y軸方向做類似豎直上拋運動,X軸方向做勻加速直線運動.
解答
解:以C點為原點,CE為X軸,和CE垂直向上方向為Y軸,建立坐標(biāo)系;
進(jìn)行運動分解,Y軸方向做類豎直上拋運動,X軸方向做勻加速直線運動.
當(dāng)運動員速度方向與軌道平行時,在Y軸方向上到達(dá)最高點,根據(jù)對稱性,tCD=tDF
而X軸方向運動員做勻加速運動,tCD=tDF,故CG<GF
故選:B.
點評 本題如采用常規(guī)的分解方法很難求解,而根據(jù)分解處理是等效的,可靈活建立坐標(biāo)系,進(jìn)行運動的分解問題就容易解答.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體所受的合力增大 | B. | 物體受水平面的支持力增大 | ||
| C. | 物體受靜摩擦力增大 | D. | 物體所受的合力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | a粒子帶正電荷,b粒子帶負(fù)電荷 | B. | a粒子帶負(fù)電荷,b粒子帶正電荷 | ||
| C. | a和b的質(zhì)量之比為1:2 | D. | a和b的質(zhì)量之比為3:4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | C點場強(qiáng)小于D點場強(qiáng) | |
| B. | C點電勢高于D點電勢 | |
| C. | 將一負(fù)檢驗電荷沿圖中虛線由C點到D點,電場力對它不做功 | |
| D. | 將一正檢驗電荷沿圖中虛線由D點到C點,電場力對它做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 實驗中摩擦是不可避免的,因此紙帶越短越好,因為紙帶越短,克服摩擦力做的功就越少,誤差就越小 | |
| B. | 實驗時必須稱出重錘的質(zhì)量 | |
| C. | 紙帶上第1、2兩點間距若不接近2mm,則無論怎樣處理實驗數(shù)據(jù),實驗誤差都一定較大 | |
| D. | 處理打點的紙帶時,可以直接利用打點計時器打出的實際點跡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 物體處于超重狀態(tài) | B. | 物體處于失重狀態(tài) | ||
| C. | 秤的示數(shù)為300N | D. | 秤的示數(shù)為900N |
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