一起重機(jī)由靜止開(kāi)始勻加速提起質(zhì)量為m的重物,當(dāng)重物的速度為
時(shí),起重機(jī)的有用功率達(dá)到最大值
,此后起重機(jī)保持該功率不變,繼續(xù)提升重物,直到以最大速度
勻速上升為止。設(shè)重物上升高度為h,則下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.鋼繩的最大拉力為
B.鋼繩的最大拉力為![]()
C.重物的最大速度為
D.起重機(jī)對(duì)重物做功為![]()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)以下說(shuō)法正確的是
A.布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.布朗運(yùn)動(dòng)證明,組成固體小顆粒的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.一鍋水中撒一點(diǎn)胡椒粉,加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)水中的胡椒粉在翻滾,這說(shuō)明溫度越高布朗運(yùn)動(dòng)越激烈
D.在顯微鏡下可以觀察到煤油中小顆;覊m的布朗運(yùn)動(dòng),這說(shuō)明煤油分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,光滑的水平軌道AB與半徑為R的光滑的半圓形軌道BCD相切于B點(diǎn),水平軌道AB部分存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,半圓形軌道處于豎直平面內(nèi),B為最低點(diǎn),D為最高點(diǎn).一質(zhì)量為m、帶正電的小球從距B點(diǎn)x的位置在電場(chǎng)力的作用下由靜止開(kāi)始沿AB向右運(yùn)動(dòng),并能恰好通過(guò)最高點(diǎn)D,則下列物理量的變化對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A.其它條件不變,R越大,x越大
B.其它條件不變,m越大,x越大
C.其它條件不變,E越大,x越大
D.其它條件不變,R越大,小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)瞬間對(duì)軌道的壓力越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖(a)為測(cè)量物塊與水平桌面之間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
① 用天平測(cè)量物塊和遮光片的總質(zhì)量M、重物的質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度d.用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)之間的距離s;
② 調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線(xiàn)水平;
③ 讓物塊從光電門(mén)A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計(jì)分別測(cè)出遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)A和光電門(mén)B所用的時(shí)間△t A和△t B,求出加速度a:
④ 多次重復(fù)步驟③.求a的平均值ā
⑤ 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求出動(dòng)摩擦因數(shù)?
回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)量d時(shí),某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為 cm。
(2)物塊的加速度a可用d、s.和△t A和△t B表示為a= 。
(3)動(dòng)摩擦因數(shù)?可用M、m、ā和重力加速度g表示為?= 。
(4)如果細(xì)線(xiàn)沒(méi)有調(diào)整到水平,由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,為某種透明介質(zhì)的截面圖,△AOC為等腰直角三角形,BC為半徑R=12cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn).由紅光和紫光兩種單色光組成的復(fù)色光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)亮斑.已知該介質(zhì)對(duì)紅光和紫光的折射率分別為n1=
,n2=
.
(1)判斷在AM和AN兩處產(chǎn)生亮斑的顏色;
(2)求兩個(gè)亮斑間的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在研究“彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,彈簧長(zhǎng)度的改變量可利用刻度尺直接測(cè)量得到,而彈性勢(shì)能的大小只能通過(guò)物理原理來(lái)間接測(cè)量。現(xiàn)有兩組同學(xué)分別按圖甲(讓鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使鋼球沿水平方向射出桌面)和圖乙(讓滑塊向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使滑塊在氣墊導(dǎo)軌上向右運(yùn)動(dòng),通過(guò)相應(yīng)的測(cè)量?jī)x器可以測(cè)出滑塊脫離彈簧后的速度)兩組不同的測(cè)量方案進(jìn)行測(cè)量.請(qǐng)寫(xiě)出圖甲方案中彈性勢(shì)能與小球質(zhì)量m及圖中各量之間的關(guān)系EP= ;圖乙方案中除了從儀器上得到滑塊脫離彈簧后的速度外還要直接測(cè)量的量是 ;兩種設(shè)計(jì)方案的共同點(diǎn)都是將彈性勢(shì)能的測(cè)量轉(zhuǎn)化為對(duì)另一種形式的能 的測(cè)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖示為一光導(dǎo)纖維(可簡(jiǎn)化為一長(zhǎng)玻璃絲)的示意圖,玻璃絲長(zhǎng)為L(zhǎng),折射率為n,AB代表端面。已知光在真空中的傳播速度為c.
① 為使光線(xiàn)能從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣,求光線(xiàn)在端面AB上的入射角應(yīng)滿(mǎn)足的條件;
② 求光線(xiàn)從玻璃絲的AB端面?zhèn)鞑サ搅硪欢嗣嫠璧淖铋L(zhǎng)時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別是沿x軸傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0和t=0.06s時(shí)刻的波形圖。已知在t=0時(shí)刻,x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)向y軸正方向運(yùn)動(dòng)。
①判斷該波的傳播方向;
②求該波的最小頻率;
③若
,求該波的波速。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m=0.1kg粗細(xì)均勻的導(dǎo)線(xiàn),繞制成閉合矩形線(xiàn)框,其中長(zhǎng)
,寬
,豎直放置在水平面上。中間有一磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T,磁場(chǎng)寬度
的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。線(xiàn)框在水平向右的恒力F=2N的作用下,由靜止開(kāi)始沿水平方向運(yùn)動(dòng),使AB邊進(jìn)入磁場(chǎng),從右側(cè)以
=1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)離開(kāi)磁場(chǎng),整個(gè)過(guò)程中始終存在大小恒定的阻力Ff=1N,且線(xiàn)框不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。求線(xiàn)框AB邊:
(1)離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流的大。
(2)剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大;
(3)穿越磁場(chǎng)的過(guò)程中安培力所做的總功。
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