如圖所示,物體A放在足夠長的木板B上,木板B靜止于水平面。t=0時,電動機通過水平細繩以恒力F拉木板B,使它做初速度為零,加速度aB=1.0m/s2的勻加速直線運動。已知A的質量mA和B的質量mB均為2.0kg,A、B之間的動摩擦因數μ1=0.05,B與水平面之間的動摩擦因數μ2=0.1,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等,重力加速度g取10m/s2。求
(1)物體A剛運動時的加速度aA
(2) t1=1.0s時,電動機的輸出功率P;
(3)若t1=1.0s時,將電動機的輸出功率立即調整為P1=5W,并在以后的運動過程中始終保持這一功率不變,t2=3.8s時物體A的速度為1.2m/s。則在t1=1.0s到t2=3.8s這段時間內木板B的位移為多少?
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【知識點】動能定理的應用;牛頓第二定律.C2 E2
【答案解析】(1)0.5m/s2;(2)7W;(3)3.03m. 解析: (1)若A相對于B滑動,則對物體A進行受力分析,水平方向只受摩擦力,根據牛頓第二定律得:
f=μ1mAg=mAaA
解得:aA=0.5m/s2<1.0m/s2,所以A的加速度為0.5m/s2;
(2)對物體B進行受力分析,水平方向受到拉力F、地面對B的摩擦力、A對B的摩擦力,根據牛頓第二定律得:
F-μ1mAg-μ2(mB+mA)g=mBaB
帶入數據解得:F=7N,
v=aBt=1m/s
所以P=Fv=7W
(3)電動機的輸出功率調整為5W時,設細繩對木板B的拉力為F′,則P′=F′v1,代入數據解得F'=5N,
對木板進行受力分析,木板B受力滿足F′-μ1mAg-μ2(mA+mB)g=0
所以木板B將做勻速直線運動,而物體A則繼續(xù)在B上做勻加速直線運動直到A、B速度相等.
設這一過程時間為t′,有v1=aA(t1+t′),這段時間內B的位移 s1=v1t′,
A、B速度相同后,由于F>μ2(mA+mB)g且電動機輸出功率恒定,A、B將一起做加速度逐漸減小的變加速運動,
由動能定理得:P′(t2-t′-t1)-μ2(mA+mB)gs2=
(mA+mB)
-
(mA+mB)
, 由以上各式帶入數據得:木板B在t=1.0s到t=3.8s這段時間的位移s=s1+s2=3.03m
【思路點撥】(1)對物體A進行受力分析,水平方向只受摩擦力,根據牛頓第二定律就出a;(2)電動機的輸出功率P=Fv,對B進行受力分析,水平方向受到拉力F、地面對B的摩擦力、A對B的摩擦力,對B運用牛頓第二定律可解除F,根據運動學公式求出v,即可求得p;(3)電動機的輸出功率調整為5W時,根據P=Fv,求出F,對B進行受力分析,得出B受平衡力,所以B做勻速運動,而物體A則繼續(xù)在B上做勻加
速直線運動直到A、B速度相等,算出時間,算出位移s1,速度相同后,由于F>μ2(mA+mB)g且電動機輸出功率恒定,A、B將一起做加速度逐漸減小的變加速運動,根據動能定理求出位移s2,木板B在t=1.0s到t=3.8s這段時間的位移s=s1+s2.本題對受力分析的要求較高,要能根據受力情況判斷運動情況,或根據運動情況判斷受力情況,難度較大.
科目:高中物理 來源: 題型:
在建筑裝修中,工人用質量為5.0 kg的磨石A對地面和斜壁進行打磨。已知A與地面、A與斜壁之間的動摩擦因數μ均相同(g取10 m/s2)
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(1)當A受到水平方向的推力F1=25 N打磨地面時,A恰好在水平地面上做勻速直線運動,求A與地面間的動摩擦因數μ.
(2)若用A對傾角θ=37°的斜壁進行打磨,當對A施加豎直向上的推力F2=60 N時,則磨石A從靜止開始沿斜壁向上運動2 m(斜壁長>2 m)所需時間為多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:
一根繩長為
的輕繩一端系一個質量為
的小球,另一端懸于固定點
,若小球一次在豎直面做單擺運動,另一次做圓錐擺運動。單擺運動時的最大擺角和圓錐擺運動時的偏角均為
,如圖所示,下列判斷正確的是
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A.單擺可能容易斷
B.單擺一定容易斷
C.圓錐擺可能容易斷
D.圓錐擺一定容易斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為運送糧袋的傳送裝置,已知AB間長度為L,傳送帶與水平方向的夾角為
,工作時運行速度為v,糧袋與傳送帶間的動摩擦因數為
,正常工作時工人在A點將糧袋放到運行中的傳送帶上,關于糧袋從A到B的運動,(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)以下說法正確的是
A.糧袋到達B點的速度可能大于、等于或小于v
B.糧袋開始運動的加速度為
,若L足夠大,則以后將以速度
做勻速運動
C.若
,則糧袋從A到B一直做加速運動
D.不論
大小如何,糧袋從A到B一直做勻加速運動,且![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:
游樂園的小型“摩天輪”上對稱站著質量均為m的8位同學,如圖所示,“摩天輪”在豎直平面內逆時針勻速轉動,若某時刻轉到頂點a上的甲同學讓一小重物做自由落體運動,并立即通知下面的同學接住,結果重物掉落時正處在c處(如圖)的乙同學恰好在第一次到達最低點b處接到,己知“摩天輪”半徑為R,重力加速度為g,(不計人和吊籃的大小及重物的質量).問:
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(1)接住前重物下落運動的時間t=?
(2)人和吊籃隨“摩天輪”運動的線速度大小v=?
(3)乙同學在最低點處對地板的壓力FN=?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物塊與木板間的動摩擦因數由A到B逐漸減小,先讓物塊從A由靜止開始滑到B。然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A。上述兩過程相比較,下列說法中可能正確的有( )
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A.物塊經過P點的動能,前一過程較小
B.物塊從頂端滑到P點的過程中因摩擦產生的熱量,前一過程較少
C.物塊滑到底端的速度,前一過程較大
D.物塊從頂端滑到底端的時間,前一過程較長
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,足夠長光滑水平軌道與半徑為R的光滑四分之一圓弧軌道相切,F從圓弧軌道的最高點由靜止釋放一質量為m的彈性小球A,當A球剛好運動到圓弧軌道的最低點時,與靜止在該點的另一彈性小球B發(fā)生沒有機械能損失的碰撞。已知B球的質量是A球的k倍,且兩球均可看成質點。
(1)若碰撞結束的瞬間,A球對圓弧軌道最低點壓力剛好等于碰前其壓力的一半,求k的可能取值:
(2)若k已知且等于某一適當的值時,A、B兩球在水平軌道上經過多次沒有機械能損失的碰撞后,最終恰好以相同的速度沿水平軌道運動。求此種情況下最后一次碰撞A球對B球的沖量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞地運行一段時間后,離開地球飛向月球.如圖所示是繞飛行的三條軌道,1軌道是近地圓形軌道,2和3是變軌后的橢圓軌道.A點是2軌道的近地點,B點是2軌道的遠地點,衛(wèi)星在軌道1的運行速率為7.7 km/s,下列說法中正確的是
A.衛(wèi)星在2軌道經過A點時的速率一定大于7.7 km/s
B.衛(wèi)星在2軌道經過B點時的速率一定大于7.7 km/s
C.衛(wèi)星在3軌道所具有的機械能小于在2軌道所具有的機械能
D.衛(wèi)星在3軌道所具有的最大速率小于在2軌道所具有的最大速率
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