一個(gè)質(zhì)量為
的物體只在重力和豎直向上的拉力作用下以
的加速度豎直
向上加速運(yùn)動(dòng),則在此物體上升
高度的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的重力勢(shì)能增加了
B.物體的動(dòng)能增加了![]()
C.拉力對(duì)物體做功為
D.物體的機(jī)械能增加了![]()
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的位移、速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.位移增大時(shí),速度增大,加速度減小
B.位移方向總是跟加速度方向相反,跟速度方向相同
C.物體的運(yùn)動(dòng)方向指向平衡位置時(shí),速度方向跟位移方向相反,背向平衡位置時(shí),速度方向跟位移方向相同
D.物體向左運(yùn)動(dòng)時(shí),速度方向跟加速度方向相同,向右運(yùn)動(dòng)時(shí),速度方向跟加速度方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一根長(zhǎng)0.1 m的細(xì)線,一端系著一個(gè)質(zhì)量為0.18 kg的小球,拉住線的另一端,使球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)小球的轉(zhuǎn)速增加到原轉(zhuǎn)速3倍時(shí),測(cè)得線拉力比原來(lái)大40 N,此時(shí)線突然斷裂.求:
(1)線斷裂的瞬間,線的拉力;
(2)線斷裂時(shí)小球運(yùn)動(dòng)的線速度;
(3)桌面高出地面0.8 m,若線斷后小球垂直桌子邊緣方向飛出,求落地點(diǎn)離桌面邊緣的水平距離?(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(甲)為平行板電容器,板長(zhǎng)l=0.1 m,板距d=0.02 m.板間電壓如圖(乙)示,電子以v=1×107 m/s的速度,從兩板中央與兩板平行的方向射入兩板間的勻強(qiáng)電場(chǎng),為使電子從板邊緣平行于板的方向射出,電子應(yīng)從什么時(shí)刻打入板間?并求此交變電壓的頻率.(電子質(zhì)量m=9.1×10-31 kg,電量e=1.6×10-19 C)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
質(zhì)量為10kg的物體放置在光滑水平面上,只在水平力
作用下沿
軸做直線運(yùn)動(dòng),力隨位移
的變化情況如圖所示。物體在
=0處速度為1m/s,則物體運(yùn)動(dòng)到
=16m處時(shí),速度大小為( )
![]()
A.
m/s B.3m/s
C.4m/s D.
m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在皮帶傳動(dòng)裝置中,主動(dòng)輪A和從動(dòng)輪B半徑不等,皮帶與輪之間無(wú)相對(duì)滑動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是:( )
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A.兩輪的角速度相等
B.兩輪邊緣的線速度大小相同
C.兩輪邊緣的向心加速度大小相同
D.兩輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周期相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.能就是功,功就是能
B.物體做功越多,物體的能量就越大
C.外力對(duì)物體不做功,這個(gè)物體就沒(méi)有能量
D.能量轉(zhuǎn)化的多少可以用做功來(lái)量度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
升降機(jī)中站在測(cè)力計(jì)的人,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)比自己的體重小,則
A.人受到的重力減小了 B.人受到的重力不變
C.升降機(jī)可能正在加速上升 D.升降機(jī)可能正在加速下降
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,位于光滑水平桌面上的小滑塊P和Q都可視作質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量相等。Q與輕質(zhì)彈簧相連。設(shè)Q靜止,P以某一初速度向Q運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生碰撞。在整個(gè)碰撞過(guò)程中,彈簧具有的最大彈性勢(shì)能等于( )
![]()
A.P的初動(dòng)能 B.P的初動(dòng)能的![]()
C.P的初動(dòng)能的
D.P的初動(dòng)能的![]()
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