分析 (1)根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的瞬時速度,從而得出動能的增加量;根據下降的高度求出重物重力勢能的變化量.
(2)通過能量守恒的角度分析重力勢能的減小量大于動能增加量的原因.
解答 解:(1)從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能減少量△Ep=mghB,
B點的速度vB=$\frac{{h}_{C}-{h}_{A}}{2T}$,則動能的增加量為△Ek=$\frac{1}{2}$m($\frac{{h}_{C}-{h}_{A}}{2T}$ )2.
(2)由于紙帶在下落過程中,重錘和空氣之間存在阻力,紙帶和打點計時器之間存在摩擦力,所以減小的重力勢能一部分轉化為動能,還有一部分要克服空氣阻力和摩擦力阻力做功,故重力勢能的減少量大于動能的增加量,而密度越大時,則阻力越小,同時與電源的電壓高低無關,故D正確,ABC錯誤;
故答案為:(1)mghB,$\frac{1}{2}$m($\frac{{h}_{C}-{h}_{A}}{2T}$ )2;(2)D.
點評 解決本題的關鍵掌握實驗的原理,會通過原理確定器材,以及掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度的大小,關鍵是勻變速直線運動推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
| 符號 | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 | x6 |
| 數值(×10-2m) | 0.19 | 0.76 | 1.71 | 3.06 | 4.78 | 6.86 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 湯姆生發(fā)現電子并提出了原子的核式結構模型 | |
| B. | α射線、β射線、γ射線都是高速運動的帶電粒子流 | |
| C. | 目前核電站內釋放的核能來自于重核的裂變 | |
| D. | 放射性元素的半衰期會隨溫度的變化而改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | α射線是能量很高的電磁波 | |
| B. | β衰變的實質是核內的中子轉化成一個質子和一個電子 | |
| C. | γ射線是原子的內層電子發(fā)生躍遷時釋放的 | |
| D. | α、β、γ射線的電離本領依次增強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 無論入射光的頻率多么低,只要該入射光照射金屬的時間足夠長,也能產生光電效應 | |
| B. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動能減小,原子的電勢能減小 | |
| C. | 在用氣墊導軌和光電門傳感器做驗證動量守恒定律的實驗中,在兩滑塊相碰的端面上裝不裝上彈性碰撞架,不會影響動量是否守恒 | |
| D. | 鈾原子核內的某一核子與其他核子間都有核力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 若甲贏,則甲對繩子的拉力大小大于繩子對甲的拉力大小 | |
| B. | 不論誰贏,甲對繩子的拉力大小均等于繩子對甲的拉力大小 | |
| C. | 甲受到的重力與支持力是一對作用力和反作用力 | |
| D. | 甲受到的摩擦力與繩子的拉力是一對作用力和反作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 某時刻所有乘客運動的線速度都相同 | |
| B. | 當某一乘客運動到與圓心等高處時,箱體對乘客的作用力大小等于重力 | |
| C. | 某乘客分別經過最高點和最低點時,所受的合外力大小相等 | |
| D. | 乘客從最高點運動到最低點處于失重狀態(tài) |
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