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12．甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)，沿一條直線運動，它們的v-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．甲比乙運動快，且早出發(fā)，所以乙追不上甲
B．t=20 s時，乙追上了甲
C．在t=20 s之前，甲比乙運動快；在t=20 s之后，乙比甲運動快
D．由于乙在t=10 s時才開始運動，所以t=20 s時，甲在乙前面，它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離

分析 本題考查了圖象中的追及問題，明確甲乙兩物體的運動性質(zhì)，甲做勻加速直線運動，乙做勻速直線運動．根據(jù)v-t圖象特點：“面積”表示位移等等進行分析位移關(guān)系．

解答 解：A、由圖可知，在t=20s之前，甲比乙運動快；在t=20s之后，乙比甲運動快；故A錯誤；C正確；
B、t=20s時，二者速度相等，但二者通過的位移不相同，故沒有相遇；故B錯誤；
D、由于乙在t=10s時才開始運動，20s前乙的速度一直大于甲的速度；所以t=20s時，甲在乙前面，它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離；故D正確；
故選：CD．

點評 本題考查對圖象的認識；要明確在同一坐標中表示兩種圖象，要明確兩圖象代表的運動形式，能和實際運動相結(jié)合，注意圖象交點的含義，本題中圖象交點表示速度相等，位移并不相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的傳送帶，其水平部分ab=2m，bc=4m，bc與水平面的夾角α=37°，一小物體與傳送帶的滑動摩擦因數(shù)μ=0.25，傳送帶沿圖示的方向運動，速率v=2m/s．若把物體輕輕輕放到a點處，它將被傳送帶送到c點，且物體經(jīng)b點時速度立刻由ab方向轉(zhuǎn)變?yōu)檠豣c方向，大小不變．（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）物體分別在ab段和在bc段的加速度；
（2）物體到b點時的速度大��；
（3）物體從a點被傳送到c點所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，實線表示電場線，虛線表示只受電場力作用的帶正電粒子的運動軌跡，粒子先經(jīng)過M點，再經(jīng)過N點，可以判定（　�。�
A．粒子帶負電
B．粒子的電勢能不斷減少
C．粒子的動能不斷減少
D．粒子在M點的加速度大于在N點的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．空間存在一沿x軸方向的靜電場，電場強度E隨x變化的關(guān)系如圖所示．圖線關(guān)于坐標原點對稱，a、b是x軸上關(guān)于原點對稱的兩點．下列說法中正確的是（　　）
A．取無窮遠處電勢為零，則O點處電勢為零
B．電子在a、b兩點的電勢能相等
C．電子在a、b兩點的加速度方向相反
D．電子從原點由靜止釋放后的運動軌跡可能是曲線

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，身高約1.7m的高中男生在學(xué)校體育課完成“引體向上”的測試，該同學(xué)在1min內(nèi)完成了15次“引體向上”，每次“引體向上”都使自己的整個身體升高一個手臂的高度，且每次“引體向上”都需要2s才能完成，則該同學(xué)在整個測試過程中克服重力的平均功率約為（　　）
A．300WB．90WC．30WD．10W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W…每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出．
（1）關(guān)于該實驗，下列說法正確的是CD．
A．打點計時器可以用干電池供電
B．實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力
C．每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出
D．利用每次測出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次作出W-vm、W-v${\;}_{m}^{2}$、W-v${\;}_{m}^{3}$，W2-vm、W3-vm…的圖象，得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系．
（2）如圖2所示，給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm=0.81m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等．一組同學(xué)研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關(guān)系”的探究過程如下
A．有同學(xué)認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)
B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)．
C．在相同的實驗條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入表中．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度--時間圖線，如圖線所示（1、2、3、4、5分別為紙杯個數(shù)）．
D．同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)．
回答下列提問：
（1）與上述過程中C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)是搜集證據(jù)；
（2）結(jié)合表格與圖線，表中x處的值應(yīng)為1.937；
（3）根據(jù)圖線的特點，可知“小紙杯”在達到平衡狀態(tài)之前做加速度逐漸減小的加速運動，空氣阻力f與最終運動速度v的大致關(guān)系為f∝v2．
時間（s）下落距離（m）
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.957
1.61.447
2.0x

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．研究地球自轉(zhuǎn)時地球可以看成質(zhì)點
B．研究乒乓球運動員的發(fā)球技術(shù)時乒乓球可以看成質(zhì)點
C．質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點
D．研究從北京開往鄭州的一列火車所用時間可以把火車看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．隨著工業(yè)的發(fā)展和家用電器的普及，電能危機已迫在眉睫．節(jié)約用電是我們都應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣．下列幾種做法能夠節(jié)約用電的是：A、B、C（將正確的全部選出，只需填字母代號）．
A．隨手關(guān)閉不使用的電器，如隨手關(guān)燈等；
B．夏天使用空調(diào)時溫度設(shè)置不要過低；
C．選用高效節(jié)能的家用電器，如節(jié)能燈等；
D．長時間不使用的電視、電腦為了方便，應(yīng)該處于待機狀態(tài)；
E．天氣過熱，打開冰箱門來降低室溫．

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同步練習(xí)冊答案