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用打點(diǎn)計(jì)時器拉動通過計(jì)時器的紙帶來分析物體運(yùn)動速度和加速度的實(shí)驗(yàn)中，可以分析的運(yùn)動應(yīng)該是（   ）

A．速度恒為正值，加速度亦為正值的運(yùn)動

B．速度恒為負(fù)值，加速度亦為負(fù)值的運(yùn)動

C．速度由正值變負(fù)值，加速度為負(fù)值的運(yùn)動

D．速度由負(fù)值變正值，加速度為正值的運(yùn)動

 

【答案】

AB

【解析】

試題分析：用打點(diǎn)計(jì)時器拉動通過計(jì)時器的紙帶只能用來分析勻加速直線運(yùn)動或勻減速直線運(yùn)動，不能用于分析往復(fù)運(yùn)動，選項(xiàng)CD錯誤；故選AB

考點(diǎn)：考查打點(diǎn)計(jì)時器測量加速度的實(shí)驗(yàn)

點(diǎn)評：本題難度較小，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)可以判斷不能測量往復(fù)運(yùn)動

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到打點(diǎn)計(jì)時器及所用的學(xué)生電源一臺、天平、刻度尺、導(dǎo)線、紙帶、鉤碼若干．
精英家教網(wǎng)
（1）小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M=300g，將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上兩個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為100g），調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細(xì)線與桌面平行，讓鉤碼拉動滑塊由靜止開始加速運(yùn)動，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄其運(yùn)動情況．實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖2所示，圖中前幾個點(diǎn)模糊，因此從A點(diǎn)開始每打5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，若電源頻率為50赫茲，則物體運(yùn)動的加速度為
 
m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
 
（重力加速度為g=10m/s2）．
（2）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)提出以下建議：
①繩的質(zhì)量要輕
②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好
③實(shí)驗(yàn)時盡量保持拉動滑塊的細(xì)線與桌面平行
④盡量保證鉤碼只沿豎直方向運(yùn)動，不要搖晃
以上建議中確實(shí)對提高準(zhǔn)確程度有作用的是
 
．（在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項(xiàng)前的編號）
（3）寫出一條上面沒有提到的對提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到打點(diǎn)計(jì)時器及所用的學(xué)生電源、天平、刻度尺、導(dǎo)線、紙帶、鉤碼若干．
精英家教網(wǎng)
小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量M=300g，將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上兩個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為100g），調(diào)整滑輪高度細(xì)線與桌面平行，讓鉤碼拉動滑塊、紙帶由靜止開始加速運(yùn)動，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄其運(yùn)動情況．實(shí)驗(yàn)記錄的紙帶如圖2所示，圖中前幾個點(diǎn)模糊，因此從點(diǎn)跡清晰的A點(diǎn)開始研究，每隔4個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，若電源頻率為50赫茲，則打點(diǎn)計(jì)時器打下B點(diǎn)時，滑塊的速度為
 
m/s，滑塊運(yùn)動的加速度為
 
m/s2，滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
 
（重力加速度為g=10m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2012-2013年河南靈寶第三高級中學(xué)高二下第三次質(zhì)量檢測物理試卷（帶解析） 題型：單選題

用打點(diǎn)計(jì)時器拉動通過計(jì)時器的紙帶來分析物體運(yùn)動速度和加速度的實(shí)驗(yàn)中，可以分析的運(yùn)動應(yīng)該是（   ）

A．速度恒為正值，加速度亦為正值的運(yùn)動
B．速度恒為負(fù)值，加速度亦為負(fù)值的運(yùn)動
C．速度由正值變負(fù)值，加速度為負(fù)值的運(yùn)動
D．速度由負(fù)值變正值，加速度為正值的運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

用打點(diǎn)計(jì)時器拉動通過計(jì)時器的紙帶來分析物體運(yùn)動速度和加速度的實(shí)驗(yàn)中，可以分析的運(yùn)動應(yīng)該是


  1. A.
    速度恒為正值，加速度亦為正值的運(yùn)動
  2. B.
    速度恒為負(fù)值，加速度亦為負(fù)值的運(yùn)動
  3. C.
    速度由正值變負(fù)值，加速度為負(fù)值的運(yùn)動
  4. D.
    速度由負(fù)值變正值，加速度為正值的運(yùn)動

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