| A. | B. | C. | D. |
分析 物體做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度的合成法得到v2與t2的關(guān)系式,再結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)分析圖象的形狀.
解答 解:物體水平拋出后做平拋運(yùn)動(dòng),t時(shí)刻的豎直速度大小為 vy=gt,合速度大小二次方 v2=v02+vy2,所以 v2=v02+g2t2,則速度二次方v2隨時(shí)間二次方t2的變化圖象是一條不過原點(diǎn)的傾斜直線,故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題考查平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,運(yùn)用分運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和合成法得到解析式是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 牛頓指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
| B. | 20世紀(jì)初建立的量子力學(xué)和愛因斯坦提出的狹義相對(duì)論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體 | |
| C. | 英國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)準(zhǔn)確的測(cè)得了萬有引力常量 | |
| D. | 英國物理學(xué)家密立根發(fā)現(xiàn)電子,并指出:陰極射線是高速運(yùn)轉(zhuǎn)的電子流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 萬有引力常數(shù)是由卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定的 | |
| B. | 伽利略是地心說的代表人物 | |
| C. | 第谷通過自己的觀測(cè),發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)行的軌道是橢圓 | |
| D. | 牛頓利用萬有引力定律測(cè)出了任意兩個(gè)物體之間的萬有引力的具體數(shù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 若磁感應(yīng)強(qiáng)度B增大,線框具有擴(kuò)張的趨勢(shì) | |
| B. | 若線框繞ab轉(zhuǎn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流 | |
| C. | 若線框繞ab以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為BSωsinωt | |
| D. | 將線框沿垂直磁場(chǎng)方向勻速拉出的過程中,若拉力增大為原來的兩倍,則安培力的功率增大為原來的四倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電壓有效值小于U,而頻率仍為f | B. | 電壓有效值大于U,而頻率小于f | ||
| C. | 電壓有效值大于U,而頻率仍為f | D. | 電壓有效值仍為U,而頻率大于f |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶速度小于v,則物體落在P點(diǎn)左側(cè) | |
| B. | 若傳送帶隨皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶速度大于v0,則物體落在P點(diǎn)右側(cè) | |
| C. | 若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶的速度小于v,則物體落在P點(diǎn)左側(cè) | |
| D. | 若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,且傳送帶的速度大于v0,則物體仍落在P點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 1A | B. | 0.5A | C. | 3A | D. | 2A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 開關(guān)S斷開 | B. | 初速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$ | ||
| C. | 板間電壓變?yōu)?\frac{U}{4}$ | D. | 豎直移動(dòng)上板,使板間距變?yōu)?d |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 上述過程的加速度大小為5m/s2 | B. | t=0時(shí)刻的初速度為20m/s | ||
| C. | 剎車過程的位移為20m | D. | 至t=6s時(shí)車的位移為15m |
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