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（2014?四川）如圖所示，甲是遠(yuǎn)距離輸電線路的示意圖，乙是發(fā)電機(jī)輸出電壓隨時間變化的圖象，則（ ）

A.用戶用電器上交流電的頻率是100Hz

B.發(fā)電機(jī)輸出交流電的電壓有效值是500V

C.輸電線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定

D.當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時，輸電線上損失的功率減小

 

D

【解析】

試題分析：根據(jù)圖象可知交流電的最大值以及周期等物理量，然后進(jìn)一步可求出其瞬時值的表達(dá)式以及有效值等．同時由變壓器電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比．

【解析】
A、發(fā)電機(jī)的輸出電壓隨時間變化的關(guān)系，由圖可知，T=0.02s，故f=，故A錯誤；

B、由圖象可知交流的最大值為Um=500V，因此其有效值為U=V，故B錯誤；

C、輸電線的電流由輸送的功率與電壓決定的，與降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比無關(guān)，故C錯誤；

D、當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時，用戶的功率減小，降壓變壓器的輸出功率減小，則輸入的功率減小，輸入的電流減小，輸電線上損失的功率減小，故D正確；

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.3電磁波的發(fā)射和接收卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?上海模擬）下列關(guān)于電磁波的說法正確的是（ ）

A.電磁波在真空和介質(zhì)中傳播的速度相同

B.變化的磁場能夠在空間產(chǎn)生電場

C.電磁波的波長、波速、周期的關(guān)系為v=λ?T

D.電磁波既可能是橫波，也可能是縱波

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?雅安模擬）下列說法不正確的是（ ）

A.變化的電場可能產(chǎn)生變化的磁場

B.紅外線能殺死多種細(xì)菌，常用于醫(yī)院和食品消毒

C.光在真空中運(yùn)動的速度在任何慣性系中測得的數(shù)值都是相同的

D.德國物理學(xué)家赫茲第一次用實(shí)驗證實(shí)了電磁波的存在，并測定了電磁波的波長和頻率，證實(shí)了電磁波的傳播速度等于光速

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.5高壓輸電練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?天津二模）如圖所示的輸電電路中，升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器，發(fā)電廠的輸出電壓及輸電線的電阻均不變．在天氣逐漸炎熱，用戶耗電量增大時（ ）

A.升壓變壓器的輸出電壓增大 B.降壓變壓器的輸出電壓增大

C.用戶兩端得到的電壓增大 D.輸電線上損耗的功率增大

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.5高壓輸電練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?廣州二模）某小型發(fā)電站的電能輸送示意圖如圖，變壓器均為理想變壓器并標(biāo)示了電壓和匝數(shù)．若電壓U1=U4，輸電線總電阻為r，用戶端的用電器正常工作，則（ ）

A.U2=U3 B.U2＞U3 C.= D.＜

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.4變壓器練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?河西區(qū)一模）某興趣小組用實(shí)驗室的手搖發(fā)電機(jī)和一個可看作理想的小變壓器給一個燈泡供電，電路如圖，當(dāng)線圈以較大的轉(zhuǎn)速n勻速轉(zhuǎn)動時，額定電壓為U0的燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)是U1．巳知線圈電阻是r，燈泡電阻是R，則有（ ）

A.變壓器輸入電壓的瞬時值是u=U1sin2πnt

B.變壓器的匝數(shù)比是U1：U0

C.電流表的示數(shù)是

D.線圈中產(chǎn)生的電動勢最大值是Em=U1

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理選修1-1 3.4變壓器練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?南陽二模）由于天氣原因斷電，某小區(qū)啟動了臨時供電系統(tǒng)，它由備用發(fā)電機(jī)和副線圈匝數(shù)可調(diào)的變壓器組成，如圖所示，圖中R0表示輸電線的電阻．滑動觸頭P置于某處時，用戶的用電器恰好正常工作，在下列情況下，要保證用電器仍能正常工作，則（ ）

A.當(dāng)發(fā)電機(jī)輸出的電壓發(fā)生波動使V1示數(shù)小于正常值，用電器不變時，應(yīng)使滑動觸頭P向上滑動

B.當(dāng)發(fā)電機(jī)輸出的電壓發(fā)生波動使V1示數(shù)小于正常值，用電器不變時，應(yīng)使滑動觸頭P向下滑動

C.如果V1示數(shù)保持正常值不變，那么當(dāng)用電器增加時，滑動觸頭P應(yīng)向上滑

D.如果V1示數(shù)保持正常值不變，那么當(dāng)用電器增加時，滑動觸頭P應(yīng)向下滑

 

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科目：高中物理 來源：[同步]2014年人教版高中物理必修二第六章6.6練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2015?成都模擬）甲圖中a、b是電流相等的兩直線電流，乙圖中c，d是電荷量相同的兩正點(diǎn)電荷，O為兩電流（或電荷）連線的中點(diǎn)，在o點(diǎn)正上方有一電子，“較小的速度v射向O點(diǎn)，不計重力．關(guān)于電子的運(yùn)動，下列說法正確的是（ ）

A.甲圖中的電子將做變速運(yùn)動

B.乙圖中的電子將做往復(fù)運(yùn)動

C.乙圖中的電子在向O點(diǎn)運(yùn)動的過程中，加速度一定在減小

D.乙圖中的電子在O點(diǎn)動能最大，電勢能最小

 

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧省鞍山市高一下學(xué)期期末考試B卷物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示。實(shí)驗時，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。 實(shí)驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的 而增大，隨其所帶電荷量的 而增大。 此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是 (（選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”）。

 

 

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同步練習(xí)冊答案