如圖所示，A，B，C，D是勻強電場中一正方形的四個頂點，勻強電場方向平行與該平面。已知A，B，C三點的電勢分別為φA=15V，φB=3V，φC=－3V。
(1)在圖中畫出電場線和等勢面；
(2)求D點的電勢φD 。
同步練習(xí)強化拓展系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
蹦床比賽分成預(yù)備運動和比賽動作。最初，運動員靜止站在蹦床上。在預(yù)備運動階段，他經(jīng)過若干次蹦跳，逐漸增加上升高度，最終達到完成比賽動作所需的高度；此后，進入比賽動作階段。
把蹦床簡化為一個豎直放置的輕彈簧，彈力大小F=kx(x為床面下沉的距離，k為常量)。質(zhì)量m=50kg的運動員靜止站在蹦床上，床面下沉x0=0.10m；在預(yù)備運動中，假設(shè)運動員所做的總功W全部用于其機械能；在比賽動作中，把該運動員視作質(zhì)點，其每次離開床面做豎直上拋運動的騰空時間均為△t=2.0s，設(shè)運動員每次落下使床面壓縮的最大深度均為x1。取重力加速度g=10m/s2，忽略空氣阻力的影響。
(1)求常量k，并在圖中畫出彈力F隨x變化的示意圖；
(2)求在比賽動作中，運動員離開床面后上升的最大高度hm；
(3)借助F—x圖象可以確定彈力做功的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，求x1和W的值。
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科目：高中物理 來源： 題型：
將速度傳感器采集的信息輸入電腦，電腦某應(yīng)用程序可以自動繪制出物體運動的速度—時間圖象。下圖為某同學(xué)在一次實驗中得到的玩具小車運動時的v-t圖象，由此可知
A．小車在桌面上做曲線運動，圖中曲線即為小車運動的實際“軌跡”
B．小車先正向做加速度越來越小的加速運動，后反向做加速度越來越大的減速運動。
C．小車運動的最大速度約為0.8 m/s
D．圖中曲線與時間軸所圍的面積即為小車的位移，我們可以通過“數(shù)格子”的方法算出小車的位移約為0.8 m
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，輕彈簧兩端拴接兩個小球a、b，拴接小球的細(xì)線固定在天花板，兩球靜止，兩細(xì)線與水平方向的夾角α＝30°，彈簧水平，以下說法正確的是( )
A．兩球質(zhì)量一定相等
B．兩球質(zhì)量可能不相等
C．剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間，a球加速度為g
D．剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間，b球加速度為g
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，用繩子將一質(zhì)量為m的勻質(zhì)球懸掛在光滑豎直墻壁上，已知繩子長度與球的半徑相等．則靜止時繩子拉力大小為FT＝_______，
墻面對
球的支持力大小為FN＝_______.
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科目：高中物理 來源： 題型：
彈簧振子在振動過程中，振子經(jīng)a、b兩點的速度相同，若它從a到b歷時0.2s,從b再回到a的最短時間為0.4s,則該振子的振動頻率為：( ）
A.1Hz B.2Hz C. 1.25Hz D.2.5Hz
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科目：高中物理 來源： 題型：
關(guān)于簡諧振動回復(fù)力的說法正確的是：（ ）
A．回復(fù)力F＝－kx中的x是指振子相對平衡位置的位移；
B．回復(fù)力F＝-kx中的x是指振子初位置指向末位置的位移；
C．振子的回復(fù)力一定是合外力；
D．振子的回復(fù)力不一定是合外力。
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科目：高中物理 來源： 題型：
下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A．在太陽光照射下，水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的衍射現(xiàn)象
B．激光的相干性好可以用來通信，激光的平行度好可以用來測距
C．拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時，往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強度
D．我們在地球上接收到來自遙遠(yuǎn)星球的光波的波長變長，可以判斷該星球正在離我們遠(yuǎn)去
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科目：高中物理 來源： 題型：
在探究電磁感應(yīng)
現(xiàn)象的實驗中：
(1)首先要確定電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系．實驗中所用電流表量程為100μA，電源電動勢為1.5V，待選的保護電阻有三種R1=20kΩ，R2=1kΩ，R3=100Ω，應(yīng)選用__________Ω的電阻．
(2)已測得電流表指針向右偏時，電流是由正接線柱流入。由于某種原因，螺線管線圈繞線標(biāo)識已沒有了，通過實驗查找繞線方向．如圖所示，當(dāng)磁鐵N極插入線圈時，電流表指針向左偏，如圖所示線圈的繞線方向是_________圖（填“左”或“右”）．
(3)若將條形磁鐵S極放在下端，從螺線管中拔出，這時電流表的指針應(yīng)向_________偏（填“左”或“右”）．
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