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用電場線能很直觀.很方便地比較電場中各點的強弱。如圖所示,左邊是等量異種點電荷形成電場的的電場線,右邊是場中的一些點:O是電荷連線的中點,E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點,B、C和A、D也相對O對稱,則下列認識不正確的是

A.B、C兩點電場強度大小和方向都相同 B.A、D兩點電場強度大小相等,方向相反

C.E、F兩點電場強度大小和方向都相同 D.從E到F過程中電場強度先增大后減小

 

B

【解析】

試題分析:根據(jù)對稱性看出,B、C兩處電場線疏密程度相同,則B、C兩點場強大小相同.這兩點場強的方向均由B→C,方向相同,故A正確.根據(jù)對稱性看出,A、D兩處電場線疏密程度相同,則A、D兩點場強大小相同.由圖看出,A、D兩點場強方向相同,故B錯誤.由圖看出,E、F兩點中,電場線疏密程度相同,兩點場強方向相同,故C正確.由圖看出,電場線先變密,再變疏,所以場強先增大后減小,故D正確.本題選錯誤的,故選:B.

考點:等量異種點電荷電場.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽黃山市高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,兩個相同的電流表分別改裝成兩個伏特表。伏特表V1的量程大于V2的量程,把它們按圖接入電路,則:伏特表V1的讀數(shù) 伏特表V2的讀數(shù);伏特表V1的偏轉角 伏特表V2的偏轉角.(填大于,等于,小于)

 

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽省高二上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個不帶電的金屬導體在電場中處于靜電平衡狀態(tài).下列說法正確的是( )

A.導體內部場強可以不為0

B.導體上各點的電勢相等

C.導體外表面的電荷一定均勻分布

D.在導體外表面,越尖銳的位置單位面積上分布的電荷量越少

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽省宿州市高二上學期期中考試理科物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關于電壓與電動勢的說法中正確的是

A. 電壓與電動勢的單位都是伏特,所以電壓與電動勢是同一個物理量的不同叫法

B. 電動勢就是兩板間的電壓

C. 電動勢公式中E = W/q 中的W與電壓U = W/q中的W是一樣的,都是電場力做的功

D.電動勢是反映電源把其他形式的能轉化為電能本領強弱的物理量

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽淮北師大附屬實驗中學高二上期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示是兩個量程的電壓表,當使用a、b兩個端點時,量程為0~10V,當使用a、c兩個端點時,量程為0~100V。已知電流表的內阻Rg為500Ω,滿偏電流Ig為1mA,求:電阻R1、R2的阻值

 

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽淮北師大附屬實驗中學高二上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個電阻A、B的伏安特性曲線如圖所示,從圖線可以判斷下列說法正確的是

A.電阻A的阻值小于電阻B

B.電阻A的阻值大于電阻B

C.電壓相同時,流過電阻A的電流較小

D.兩電阻串聯(lián)時,電阻A消耗的功率較大

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽渦陽第四中學高二上學期第二次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(12分)某同學設計如圖甲所示的電路圖測量電源的電動勢和內阻,同時測量未知電阻Rx的阻值,其中R為電阻箱(0∽99.9Ω),閉合開關前置于阻值最大位置,Rx未知電阻。其實驗步驟如下:

斷開K1、閉合K2,逐次減小電阻箱的阻值,得到多組R、I值;

依據(jù)R、I值作出如圖乙所示的R—1/I圖線;

斷開K2、閉合K1,讀出電流表示數(shù)為0.5A

根據(jù)乙圖可求得電源的電動勢等于 電源的內阻等于 未知電阻Rx等于

 

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽渦陽第四中學高一上學期第二次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(I)為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質量的砝碼。實驗測出了砝碼質量m與彈簧長度L的相應數(shù)據(jù),其對應點已在圖上標出。(g=10m/s2)

(1)作出m—L的關系圖線;

(2)彈簧原長是 cm;彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m。

 

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高二9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,C為中間插有電介質的電容器,a和b為其兩極板,a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導線相連,Q板接地.開始懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉了角度α.在以下方法中,能使懸線的偏角α變大的是

A.縮小a、b間的距離

B.加大a、b間的距離

C.取出a、b兩極板間的電介質

D.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質

 

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