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電容容C1、C2和可變電阻器R1、R2,以及電源E連接如圖所示,當變阻器R1的滑動觸頭在圖示位置時,C1、C2的電量相等,欲使C1的電量大于C2的電量,應(yīng)( 。
分析:電路穩(wěn)定后,電容器的電壓等于與之并聯(lián)電阻兩端的電壓,而電阻R2、R1串聯(lián),根據(jù)電容器電量的變化,結(jié)合歐姆定律分析,即可求解.
解答:解:由題意,當變阻器R1的滑動觸頭在圖示位置時,C1、C2的電量相等,則說明兩電容器的電容相等,
要使C1的電量大于C2的電量,根據(jù)Q=CU,可知,C1的電壓大于C2的電壓,
根據(jù)閉合電路分析,則有當將R1的滑動觸頭向B端移動時,C1兩端的電壓才升高,
而不管R2,電阻增大,還是減小,都不會導(dǎo)致C1的電壓大于C2的電壓,故D正確,ABC錯誤;
故選D.
點評:本題是電容器的動態(tài)變化分析問題,關(guān)鍵抓住不變量.電容不變,關(guān)鍵分析電壓變化;若電壓不變,關(guān)鍵分析電容如何變化.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

電容器C1、C2和可變電阻R1、R2以及電源∈連接,如圖所示.當R1的滑動觸頭在圖示位置時,C1、C2的帶電量相等,要使C1的帶電量大于C2的帶電量,應(yīng):( 。

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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013

電容器C1C2和可變電阻器R1、R2以及電源連接成如圖所示的電路。當R1的滑動觸頭在圖示位置時,C1C2的帶電量相等,要使C1的帶電量大于C2的帶電量,應(yīng)[   ]

 

A、增大R2;

B、減小R2;

C、將R1的滑動觸頭向A端移動;

D、將R1的滑動觸頭向B端移動。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

電容器C1、C2和可變電阻R1、R2以及電源ε連接,如圖3-3-9所示.當R1的滑動觸頭在圖示位置時,C1、C2的帶電量相等,要使C1的帶電量大于C2的帶電量,應(yīng)(    )

圖3-3-9

A.增大R2                                          B.減小R2

C.將R1的滑動觸頭向左端移動               D.將R1的滑動觸頭向右端移動

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科目:高中物理 來源: 題型:

電容器C1、C2和可變電阻R1、R2以及電源ε連接,如圖所示.當R1的滑動觸頭在圖示位置時,C1、C2的帶電量相等,要使C1的帶電量大于C2的帶電量,應(yīng)(    )

A.增大R2                                            B.減小R2

C.將R1的滑動觸頭向左端移動                 D.將R1的滑動觸頭向右端移動

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