有兩位同學(xué)為測(cè)量鐵塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力,采用了下述不同的方法:
第一位同學(xué)將木板固定在地面上,然后再將鐵塊放在木板上,用彈簧秤慢慢拉動(dòng)木塊,使鐵塊在木塊上運(yùn)動(dòng),如圖(甲)所示,當(dāng)發(fā)現(xiàn)鐵塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),他認(rèn)為彈簧秤的讀數(shù)就等于鐵塊受到的摩擦力.
第二位同學(xué)將鐵塊放在木板上后,用彈簧秤拉住鐵塊,然后抽動(dòng)木板,他認(rèn)為此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)就等于鐵塊受到的摩擦力,如圖(乙)所示,你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)更合理.(填第一位同學(xué)或第二位同學(xué))
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:058
有兩位同學(xué)為測(cè)量鐵塊與木板間的滑動(dòng)摩擦力,采用了下述不同的方法:
第一位同學(xué)將木板固定在地面上,然后再將鐵塊放在木板上,用彈簧秤慢慢拉動(dòng)木塊,使鐵塊在木塊上運(yùn)動(dòng),如圖(甲)所示,當(dāng)發(fā)現(xiàn)鐵塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),他認(rèn)為彈簧秤的讀數(shù)就等于鐵塊受到的摩擦力.
第二位同學(xué)將鐵塊放在木板上后,用彈簧秤拉住鐵塊,然后抽動(dòng)木板,他認(rèn)為此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)就等于鐵塊受到的摩擦力,如圖(乙)所示,你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)更合理.(填第一位同學(xué)或第二位同學(xué))
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