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“探究力的合成”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖。
（1）實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細繩的結點O拉到同一位置，本實驗主要采用的科學方法是_____________。   
A．理想實驗法          
B．等效替代法
C．控制變量法          
D．建立物理模型法
（2）圖乙做出的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____________。
（1）B    
（2）F＇
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測量力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．
①在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，實驗結果是否會發(fā)生變化？
答：
不變
不變
．（選填“變”或“不變”） 
②本實驗采用的科學方法是
B
B

A．理想實驗法    B．等效替代法      C．控制變量法D．建立物理模型法
③某同學做“互成角度兩個力的合成”的實驗時得到如圖所示的圖（F′與A、O共線），其中A為固定橡皮條的圖釘，O為像皮條與細繩的結點．圖中
F
F
是F1和F2合力的理論值；
F′
F′
是F1與F2合力的實驗值．需要進行比較的是
F
F
和
F′
F′
，通過本實驗可以驗證
力的合成遵循平行四邊形法則
力的合成遵循平行四邊形法則
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究力的合成法則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．圖乙中的____________是力F1和F2的合力的理論值；___________是力F1和F2的合力的實際測量值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究力的合成法則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．圖乙中的____________是力F1和F2的合力的理論值；___________是力F1和F2的合力的實際測量值．

 

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年云南省昆明三中、滇池中學高一上學期期末聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

在“探究力的合成法則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．圖乙中的____________是力F1和F2的合力的理論值；___________是力F1和F2的合力的實際測量值．

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科目：高中物理 來源：2013屆云南省高一上學期期末聯(lián)考物理試卷 題型：填空題

在“探究力的合成法則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．圖乙中的____________是力F1和F2的合力的理論值；___________是力F1和F2的合力的實際測量值．

 

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