| A. | 燈泡L1和L2變暗 | B. | 等效電阻R上消耗的功率變小 | ||
| C. | 與原線圈相連的電流表示數(shù)變小 | D. | 副線圈兩端M、N間的輸出電壓不變 |
分析 和閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)L3的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,再根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.
解答 解:A、電流表是理想的電流表,所以原線圈兩端P、Q間的輸入電壓不變,當S斷開后,副線圈上的總電阻增大,電流減小,輸電線上電壓損失減小,總的輸出電壓不變,所以燈泡L1和L2兩端電壓增大,變亮,所以A錯誤.
B、電流表是理想的電流表,所以原線圈兩端P、Q間的輸入電壓不變,當S斷開后,副線圈上的總電阻增大,電流減小,根據(jù)P=I2R知等效電阻R上消耗的功率變小,所以B正確.
C、當S斷開后,副線圈上的總電阻增大,電流減小,所以所以輸入電流也減小,所以C正確;
D、電流表是理想的電流表,所以原線圈兩端P、Q間的輸入電壓不變,所以D正確.
故選:BCD.
點評 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | tA:tB=1:$\sqrt{2}$,vA:vB=1:2 | B. | tA:tB=1:$\sqrt{2}$,vA:vB=1:$\sqrt{2}$ | ||
| C. | tA:tB=1:2,vA:vB=1:2 | D. | tA:tB=1:2,vA:vB=1:$\sqrt{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{π}{2v}$ | B. | $\frac{π}{v}$ | C. | $\frac{2π}{v}$ | D. | $\frac{2v}{π}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 從A點滑到C點人的位移大小為$\frac{1}{2}$L | |
| B. | 從A點滑到C點的過程,人的機械能增加 | |
| C. | 滑到最低點C時人對鐵索的壓力大小等于人的重力大小 | |
| D. | 從A點滑到B點的過程,人克服阻力做功$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | “神舟九號”加速度較大 | B. | “神舟九號”速度較小 | ||
| C. | “神舟九號”周期較長 | D. | “神舟九號”速度大于第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{{{v}_{0}}^{2}}{g}$ | B. | R-$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{g}$ | ||
| C. | $\frac{\sqrt{{{v}_{0}}^{4}-(gR)^{2}}}{g}$ | D. | $\frac{\sqrt{{{v}_{0}}^{4}+(gR)^{2}}-{{v}_{0}}^{2}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 物體運動的加速度不會大于6m/s2 | B. | 物體運動的加速度不會小于6m/s2 | ||
| C. | 物體運動到B時的速度為 6m/s | D. | 物體從A運動到B的時間為1.5s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 逐漸增大 | B. | 先增大后減小 | C. | 逐漸減小 | D. | 先減小后增大 |
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