| A. | 感應起電說明物體創(chuàng)造了電荷 | |
| B. | 點電荷是一種理想模型 | |
| C. | 驗電器是利用異種電荷相互排斥原理制成的 | |
| D. | 庫侖測定了元電荷的電荷量 |
分析 電荷守恒定律:電荷既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,只能從一個物體轉移到另一個物體,或者從物體的一部分轉移到另一部分;在轉移的過程中,電荷的總量保存不變.
解答 解:A、根據(jù)電荷守恒定律:電荷既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,只能從一個物體轉移到另一個物體,或者從物體的一部分轉移到另一部分,故A錯誤;
B、點電荷是一種理想模型,故B正確;
C、同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,驗電器的原理是利用同種電荷相互排斥來工作的.故C錯誤;
D、密立根測定了元電荷的電荷量,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題是基礎的題目,考查的就是學生對電荷守恒定律的掌握的情況,比較簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 50$\sqrt{3}$N | B. | 50N | C. | 55N | D. | 75N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | a點的電場強度方向與x軸方向相反 | B. | a點的電場強度小于b點的電場強度 | ||
| C. | 帶電粒子的電勢能一定增加 | D. | a帶電粒子的動能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 兩細線的拉力大小相同 | B. | 地面對兩個小車的支持力相同 | ||
| C. | 水平恒力F1=F2 | D. | 兩個小車的加速度a1=a2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 第2s末質點運動方向改變 | |
| B. | 第3s末質點離出發(fā)點最遠 | |
| C. | 第3s內和第4s內質點的加速度方向相反 | |
| D. | 前3s內質點的位移大小為6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | A點場強一定大于B點場強 | |
| B. | 在B點靜止釋放一個電子,將一定向A點運動 | |
| C. | 正電荷運動中通過A點時,其運動方向一定沿AB方向 | |
| D. | 正電荷從A點運動到B點,其電勢能一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | t=1s時,離原點的距離最大 | B. | t=2s時,離原點的距離最大 | ||
| C. | t=1s時,運動方向反向 | D. | 在4s內的平均速度為2.5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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