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有頻率相同、振動方向相同的兩個聲源S1和S2，如圖所示．一人站在聲源北方的A點，此人此時聽到的聲音很響，這個人向東慢慢移動，聲音逐漸減弱，到B點時幾乎聽不到聲音，測得A、B間距離為1.5 m．則：

①S1、S2聲波的波長λ為多少？

②若此人由B點再向正南方向移動，聲音逐漸變響，那么，此人沿正南方向至少走多遠，聲音又變得很響？


【解析】(1)①依題意，A在S1S2的中垂線上，S1A＝S2A，此點為聲波疊加振動加強處，走到B點幾乎聽不到聲音，B點是聲波疊加振動減弱處，則S1B－S2B＝ （2分）

由幾何關系S1B＝5 m，λ＝2 m.（2分）

②設人沿BS2走到C點，振動又一次加強．

S1C－S2C＝2 m，

S2C2＝(S2C＋2)2－S1S22  （2分）

得S2C＝1.25 m，BC＝BS2－S2C＝(4－1.25) m＝2.75 m.（3分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正向傳播，波傳到x=1m的P點時，P點開始向下振動，此時為計時起點，已知在t=0.4s時PM間第一次形成圖示波形，此時x=4m的M點正好在波谷。下列說法中正確的是          

A．P點的振動周期為0.4s   

B．P點開始振動的方向沿y 軸正方向

C．當M點開始振動時，P點正好在波峰

D．這列波的傳播速度是10m/s

E．從計時開始的0.4s內(nèi)，P質(zhì)點通過的路程為30cm

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，用固定的電動機水平拉著質(zhì)量m=2kg的小物塊和質(zhì)量M=1kg的平板以相同的速度一起向右勻速運動，物塊位于平板左側(cè)，可視為質(zhì)點。在平板的右側(cè)一定距離處有臺階阻擋，平板撞上后會立刻停止運動。電動機功率保持P=3W不變。從某時刻t=0起，測得物塊的速度隨時間的變化關系如圖乙所示，t=6s后可視為勻速運動，t=10s時物塊離開木板。重力加速度g=10m/s2，求：

    （1）平板與地面間的動摩擦因數(shù)μ為多大？

    （2）物塊在1s末和3s末受到的摩擦力各為多大？

    （3）平板長度L為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行. 初速度大小為的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶. 若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v-t圖像（以地面為參考系）如圖乙所示. 已知>，則（　　）

A. 時刻，小物塊離A處的距離達到最大

B. 時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C. 0~時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0~時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如甲圖所示，一根長度為的水平金屬絲置于勻強磁場B中，與豎直放置的導軌接觸良好，不計金屬絲與導軌間的摩擦．可變電源可以提供任一方向的電流．金屬絲由重力不計的細線與輕質(zhì)彈簧秤連接，可以沿豎直方向上下滑動．彈簧秤己調(diào)零且讀數(shù)準確．現(xiàn)測得多組實驗數(shù)據(jù)，并作出如圖乙所示的圖像．

（1）在甲圖中，當彈簧秤的讀數(shù)為零時，流過水平金屬絲的電流為        A，方向為       (填“向左”或“向右”)．

（2）用螺旋測微器測得該金屬絲的直徑，如圖丙所示，其讀數(shù)為         mm．

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 “蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟谀炒螌嶒炛邢聺摰乃俣?時間圖像如圖所示，則（   ）

A．深潛器運動的最大加速度是2.0 m/s2

B．下潛的最大深度為360m

C．在內(nèi)的平均速度大小為

D．深潛器在6-8min內(nèi)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關系”，設計了如下實驗，他的操作步驟是：

A．按如圖擺好實驗裝置，

B．將質(zhì)量M＝0.20 kg的小車拉到打點計時器附近，并按住小車，

C．在總質(zhì)量m分別為10 g、30 g、50 g的三種

鉤碼中,挑選了一個質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上，

D．接通打點計時器的電源（電源頻率為f＝50 Hz）， 然后釋放小車，打出一條紙帶。

①多次重復實驗，從中挑選一條點跡清晰的紙帶如圖所示。把打下的第一點記作“0”，然后依次取若干個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，用毫米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1＝0.0075 m，d2＝0.03001m，d3＝0.0675 m，d4＝0.1200 m，d5＝0.1875m，d6＝0.2700 m，他把鉤碼重力（當?shù)刂亓铀俣?i>g＝9.8 m/s2）作為小車所受合力算出打下“0”點到打下“5”點合力做功。則合力做功＝______ ，小車動能的改變量＝______（結果保留三位有效數(shù)字）。

② 此次實驗探究的結果，他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素。請你根據(jù)該同學的實驗裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是                     ；                             。（寫出兩條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體被活塞密封在一容器中，活塞與容器壁間無摩擦，外界大氣壓強保持不變。當氣體的溫度升高時，氣體體積   ▲   （選填“增大”、“減小”或“不變”），從微觀角度看，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是   ▲   。

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孔明燈又叫天燈，俗稱許愿燈，中國很多地方有放孔明燈的習俗，如題l圖所示某質(zhì)量為m的孔明燈升空后與豎直方向夾角為θ斜向上勻速運動，則此孔明燈所受空氣的作用力大小是

       A．mg

       B．mgtanθ

       C．

       D．

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