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7.一輛汽車從靜止開始由甲地出發(fā),沿平直公路開往乙地,汽車先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),開到乙地剛好停止,其速度圖象如圖所示那么在0~t0和t0~3t0這兩段時(shí)間內(nèi)( 。
A.加速度大小之比為3:1B.位移大小之比為2:1
C.平均速度大小之比為1:2D.加速度大小之比為2:1

分析 解答本題應(yīng)掌握:加速度的大小為v-t圖象斜率的絕對(duì)值.圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”大小等于位移;勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度可公式$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$求解.

解答 解:A、設(shè)物體的最大速度為v,根據(jù)v-t圖象斜率的絕對(duì)值等于加速度大小,則得:加速度大小之比為:a1:a2=$\frac{v}{{t}_{0}}:\frac{v}{2{t}_{0}}$=2:1.故A錯(cuò)誤,D正確.
B、根據(jù)v-t圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”大小等于位移,則得:位移之比為x1:x2=$\frac{1}{2}v{t}_{0}$:$\frac{1}{2}v•2{t}_{0}$=1:2.故B錯(cuò)誤.
C、D在0-t0時(shí)間內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在t0-3t0間內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),由平均速度公式$\overline{v}=\frac{{v}_{0}+v}{2}$得兩段時(shí)間內(nèi)的平均速度均為$\frac{v}{2}$,故C錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) v-t圖象的斜率即為物體運(yùn)動(dòng)的加速度,“面積”大小等于位移,掌握這點(diǎn)是解決此類題目的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.有兩位同學(xué)想通過“抓尺子”測量自己的反應(yīng)時(shí)間,其中一位同學(xué)經(jīng)過多次測量后,測得他平均可抓到的尺子位置在16cm處,則該同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為( 。
A.0.18sB.1.78sC.0.4sD.0.018s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列那些說法是正確的D
A、將橡皮條拉伸相同長度即可
B、將橡皮條沿相同方向拉即可
C、將彈簧秤拉到相同刻度
D、將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)如圖為某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),則在整個(gè)過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是D 
A.a(chǎn)示數(shù)增大,b示數(shù)減小
B.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)增大
C.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)先增大后減小
D.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖1所示為“探究加速度與物體受力與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的小桶,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50HZ交流電.小車的質(zhì)量為m1,小桶(及砝碼)的質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是D.
A.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a-$\frac{1}{m_1}$圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是圖2中的圖線丙.(選填“甲”、“乙”、“丙”)
(3)如圖3所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,由此可求得小車的加速度大小為0.49m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一位同學(xué)用力將一足球沿地面踢向正前方10m處的矮墻,沿地面反彈回來后停在身后15m處,取向前為正方向,則足球的位移和路程是(  )
A.-15m,35mB.15m,35mC.10m,25mD.-10m,25m

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.一輛汽車沿平直的公路行駛,從車站啟動(dòng)時(shí)的加速度為2m/s2,加速行駛5s,后勻速行駛2min,然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),勻減速滑行50m后正好達(dá)到乙站時(shí)速度為零.
(1)畫出這輛車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的草圖;
(2)求勻減速運(yùn)動(dòng)階段加速度;
(3)甲站到乙站的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.中國有一則“守株待兔”的古代寓言,如圖,設(shè)兔子的頭部受到大小等于自身重力的打擊力時(shí),即可致死.假設(shè)兔子與樹樁撞擊后的速度為零,作用時(shí)間大約為0.2秒,則若要被撞死,兔子奔跑的速度至少為(  )
A.1.0m/sB.1.5m/sC.2.0m/sD.2.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖甲所示,質(zhì)量為m的物體置于水平地面上,所受水平拉力F在2s時(shí)間內(nèi)的變化圖象如圖乙所示,其運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖丙所示,g=10m/s2.下列說法正確的是(  )
A.物體和地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
B.水平拉力F的最大功率為5W
C.2s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
D.2s內(nèi)物體的加速度不變

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.兩根光滑的金屬軌道置于同一水平面上,相互距離d=0.1m,質(zhì)量為3g的金屬均勻細(xì)棒置于軌道一端,跨在兩根軌道上,勻強(qiáng)磁場方向垂直于軌道平面上,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T,軌道平面距地面高h(yuǎn)=0.6m.閉合開關(guān)S極短時(shí)間內(nèi),金屬棒由于受到磁場力作用被水平拋出,落地點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離S=2m.閉合開關(guān)S的極短時(shí)間內(nèi),金屬棒上通過的電荷量是多少?

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