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質(zhì)量為50ｋｇ的一學(xué)生從1．8ｍ高處跳下，雙腳觸地后，他緊接著彎曲雙腿使重心下降0．6ｍ，則著地過程中，地面對(duì)他的平均作用力為　（g=10N/kg）

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Ａ．500Ｎ　　　    Ｂ．1500Ｎ          Ｃ．2000Ｎ　　    　�。模�1000Ｎ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，有輸出電壓為6V、頻率為50Hz的交流電和輸出電壓為6V的直流電兩種．質(zhì)量為0.300kg的重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．（g取9.8m/s2）
下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．松開手釋放紙帶，然后接通電源開關(guān)，打出一條紙帶；
D．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
E．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
（1）其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，請(qǐng)將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．答：
B：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該使用交流電，C：應(yīng)該先通電再釋放紙帶
B：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該使用交流電，C：應(yīng)該先通電再釋放紙帶

（2）實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的紙帶，根據(jù)紙帶可計(jì)算得知，重錘從B點(diǎn)到D點(diǎn)過程中重力勢(shì)能減少量等于
0.271
0.271
J，動(dòng)能增加量等于
0.264
0.264
J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加量，其原因主要是
實(shí)驗(yàn)過程中存在摩擦阻力
實(shí)驗(yàn)過程中存在摩擦阻力
．

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科目：高中物理 來源：新教材新學(xué)案　物理①　必修 題型：022

某質(zhì)量為50 kg的消防隊(duì)隊(duì)員從一平臺(tái)上跳下，下落2 m后雙腳著地，接著他用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身的重心又下降了0.5 m，在著地的過程中，地面對(duì)他雙腳的平均作用力大約為________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

有一研究性學(xué)習(xí)小組研究了這樣一個(gè)課題：人從高處跳下超過多大高度時(shí)容易造成骨折．他們查得這樣一些資料；一般成人的脛骨的極限抗壓強(qiáng)度為p=1. 5×108 Pa，脛骨的最小面積S=3.2×10-4 m2.假若一個(gè)質(zhì)量為50 kg的人，從一定的高度直膝雙足落地，落地時(shí)其重心又下降了約h=l. 0×10-2 m，請(qǐng)你估算一下：當(dāng)這個(gè)高度H超過多少米時(shí)，就可能導(dǎo)致脛骨骨折（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，取g=10 m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一般成人雙腳脛骨能承受的極限抗壓力約為F＝6.0×103 N，一質(zhì)量為50 kg的人，從一定高度自由跳下，雙腳觸地后，接著屈腿下蹲，若下蹲過程中重心下降了20 cm，且可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)。

（1）試計(jì)算在上述條件下，該成人從離地面多高處跳下就會(huì)導(dǎo)致雙腳脛骨骨折？

（2）假設(shè)你雙腳脛骨的極限抗壓力、體重與該成人相同，你可以從更高一點(diǎn)的位置自由往地面跳嗎？請(qǐng)說明理由。（要求用離地面高度H的函數(shù)表達(dá)式說明）

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同步練習(xí)冊(cè)答案