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如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板m₂的左端，右端與小木塊m₁連接，且m₁與m₂、m₂與地面之間接觸面光滑，開始時m₁和m₂均靜止，現(xiàn)同時對m₁、m₂施加等大反向的水平恒力F₁和F₂，從兩物體開始運動以后的整個過程中，對m₁、m₂和彈簧組成的系統(tǒng)（整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度），正確的說法是（）

A．由于F₁、F₂等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B．由于F₁、F₂分別對m₁、m₂做正功，故系統(tǒng)動能不斷增加

C．由于F₁、F₂分別對m₁、m₂做正功，故系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加

D．當(dāng)彈簧彈力大小與F₁、F₂大小相等時，m₁、m₂的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m與M及M與地面間接觸光滑．開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F₁和F₂，從兩物體開始運動以后的整個過程中，彈簧形變不超過彈彈性限度．對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)（　�。�

A．由于F₁、F₂等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B．當(dāng)彈簧彈力大小與F₁、F₂大小相等時，M、m的動能都為零

C．由于F₁、F₂大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運動

D．由于F₁、F₂等大反向，故系統(tǒng)的動量始終為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一輕彈簧左端固定，右端連結(jié)一物體A，物體處于光滑水平面上，彈簧處于原長，現(xiàn)用一向左恒力F推物體，則在物體向左運動至彈簧最短的過程中（　�。�

A．物體的加速度先減小后增大

B．物體的動能先增大后減小

C．彈簧的勢能先增大后減小

D．物體和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?唐山二模）如圖所示，一輕彈簧左端固定在豎直墻上，右端與一物塊A栓接，物塊B與A接觸但不粘連，開始時彈簧處于原長狀態(tài)．現(xiàn)用一水平力向左緩慢推B致使彈簧壓縮，當(dāng)物塊移動S₁=0.2m時撤去水平力．在彈力作用下物塊AB向右運動，AB分離后，物塊B繼續(xù)向前滑行S2=

m與置于

光滑圓弧軌道底端的物塊C發(fā)生正碰并粘在一起運動，最后兩物塊恰好能滑到

圓弧軌道的最高點：已知三物塊與水平面的動摩擦因數(shù)均為0.3，圓弧軌道半徑R=0.2m，物塊．A、B的質(zhì)量相同m₁=m₂=0.2kg，物塊C的質(zhì)量m₃=0.4kg，三物塊均可視為質(zhì)點，取g=10m/s²，求：
（1）B、C兩個物塊第一次返回到圓弧底端時圓弧軌道對兩物塊的支持力：
（2）A、B兩個物塊分離時的速度；
（3）水平力F對物塊B做的功．