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如圖所示,一物體隨傳送帶一起向下運(yùn)動(dòng),已知物體相對(duì)于傳送帶保持靜止,下列說(shuō)法正確的是( )

A.物體可能受摩擦力的作用,摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同

B.物體可能不受摩擦力的作用

C.物體可能受摩擦力的作用,摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反

D.物體肯定受摩擦力的作用

 

ABC

【解析】

試題分析：物體不受皮帶的摩擦力時(shí)，物體的加速度大小為gsinθ．若皮帶做向下加速度大于gsinθ的運(yùn)動(dòng)，僅僅由物體的重力沿皮帶方向的分力提供合力還不夠，因此物體受到皮帶向下的摩擦力．所以摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，故A正確；若皮帶做向下加速度小于gsinθ的運(yùn)動(dòng)，若由物體的重力沿皮帶方向的分力提供合力還較多，因此物體受到皮帶向上的摩擦力．所以摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，故B正確；若皮帶做向下加速運(yùn)動(dòng)，其加速度恰好等于重力沿皮帶方向的分力產(chǎn)生的加速度，即為gsinθ，所以物體不受皮帶的摩擦力，故C正確；根據(jù)皮帶的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同，物體受到皮帶的摩擦力可能與皮帶運(yùn)動(dòng)方向相同，也可能相反，也可能不受摩擦力，故D錯(cuò)誤；故選：ABC

考點(diǎn)：本題考查了滑動(dòng)摩擦力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015屆廣東省汕頭市高三上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：計(jì)算題

（18分）如圖，BC為半徑等于Ｒ＝豎直放置的光滑細(xì)圓管，O為細(xì)圓管的圓心，BO與豎直線的夾角為45°；在圓管的末端C連接一光滑水平面，水平面上一質(zhì)量為Ｍ＝1.5kg的木塊與一輕質(zhì)彈簧拴接，輕彈簧的另一端固定于豎直墻壁上．現(xiàn)有一質(zhì)量為m=0.5kg的小球從Ｏ點(diǎn)正上方某處Ａ點(diǎn)以v0水平拋出，恰好能垂直O(jiān)B從B點(diǎn)進(jìn)入細(xì)圓管，小球從進(jìn)入圓管開(kāi)始即受到始終豎直向上的力F=5N的作用，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圓管的末端C時(shí)作用力F立即消失．小球過(guò)后與木塊發(fā)生完全非彈性碰撞（g=10m/s2）．求：

（1）小球在Ａ點(diǎn)水平拋出的初速度v0；

（2）在圓管運(yùn)動(dòng)中圓管對(duì)小球的支持力Ｎ；

（3）彈簧的最大彈性勢(shì)能ＥＰ．

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過(guò)程的P-V圖象如圖所示。已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27℃。求：

①該氣體在狀態(tài)B、C時(shí)的溫度各為多少℃；

②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過(guò)程中是吸熱還是放熱？傳遞的熱量是多少.

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山西省忻州市高三上學(xué)期第一次四校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．牛頓在研究第一定律時(shí)利用了理想實(shí)驗(yàn)法

B．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中利用了控制變量法

C．電場(chǎng)力做功與重力做功都與運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān)，可以把這兩種力用類比法研究

D．在探究加速度、力和質(zhì)量三者關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變，研究加速度與力關(guān)系；后再保持力不變，研究加速度與質(zhì)量關(guān)系，這是等效代替法

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山東青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平長(zhǎng)直桿上，環(huán)與桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ�，F(xiàn)給環(huán)一個(gè)向右的初速度v0，同時(shí)對(duì)環(huán)施加一個(gè)豎直向上的作用力F，并使F的大小隨v的大小變化，兩者的關(guān)系為F＝kv，其中k為常數(shù)，則環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的v－t圖象可能是( )

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山東青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)高三10月檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻面間放一光滑圓球B，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對(duì)B施加一豎直向下的力F，F(xiàn)的作用線通過(guò)球心，設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1，B對(duì)A的作用力為F2，地面對(duì)A的摩擦力為F3。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止，截面如圖所示，在此過(guò)程中 ( )

A．F1保持不變，F(xiàn)3緩慢增大 B．F1緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大 D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山東省濟(jì)南市高三10月階段性考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車的勻變速直線運(yùn)動(dòng)．在實(shí)驗(yàn)時(shí)采用50 Hz交流電打點(diǎn)得到一條紙帶，如圖所示．在紙帶上每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并在相應(yīng)點(diǎn)下依次標(biāo)明A、B、C、D、E．測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已經(jīng)模糊不清，于是他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56 cm、CD長(zhǎng)為11.15 cm，DE長(zhǎng)為13.74 cm，則打C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為 m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為 m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試（11月）物理試卷B卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系活動(dòng)中，某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后同時(shí)停止。

(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較兩小車的位移來(lái)比較小車加速度的大小，能這樣比較。是因?yàn)開(kāi)__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中獲得數(shù)據(jù)如下表所示：小車Ⅰ、Ⅱ的質(zhì)量約為200 g.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

小車

拉力F/N

位移x/cm

1

Ⅰ

0.1

 

Ⅱ

0.2

46.51

2

Ⅰ

0.2

29.04

Ⅱ

0.3

43.63

3

Ⅰ

0.3

41.16

Ⅱ

0.4

44.80

4

Ⅰ

0.4

36.43

Ⅱ

0.5

45.56

在第1次實(shí)驗(yàn)中小車Ⅰ從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的位移如圖所示，請(qǐng)將測(cè)量結(jié)果填到表中空格處。通過(guò)分析，可知表中第________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在明顯錯(cuò)誤，應(yīng)舍棄。

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2015屆山東省平度市高三第一學(xué)段學(xué)分認(rèn)定考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于運(yùn)動(dòng)的敘述，正確的是

A．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度方向時(shí)刻變化，故曲線運(yùn)動(dòng)不可能是勻變速運(yùn)動(dòng)。

B．物體在一恒力作用下只可能做直線運(yùn)動(dòng)。

C．所有曲線運(yùn)動(dòng)都一定是變速運(yùn)動(dòng)。

D．物體的加速度在減小，速度在增加是可能的。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案