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精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
7.某同學利用如圖的裝置探究平拋運動的規(guī)律:
①用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地;
②反復調整裝置距地面的高度,用小錘打擊彈性金屬片,觀察到兩球總是同時落地;
③改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,發(fā)現兩球仍然同時落地.
(1)比較步驟①②,可知平拋物體在豎直方向的運動是自由落體運動;
(2)由步驟③可知,平拋物體水平方向的速度不影響(填“影響”或“不影響”)豎直方向的運動.

分析 平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運運動,兩分運動互不影響,且具有等時性.

解答 解:一是自由落體運動,另一是平拋運動,當觀察到兩球總是同時落地,說明平拋運動在豎直方向上做自由落體運動.
由于分運動具有獨立性,互不影響,因此平拋物體水平方向的速度不影響豎直方向的運動.
故答案為:自由落體,不影響.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,同時知道運動的合成和分解遵循平行四邊形定則,知道分運動與合運動具有等時性,各分運動具有獨立性.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.關于點電荷,下列說法正確的是( 。
A.點電荷是實際帶電體的抽象,是一種理想化模型
B.點電荷自身不一定很小,所帶的電荷不一定很少
C.體積大的物體,只要滿足一定的條件,也可以看成點電荷
D.體積小于1mm3的帶電體就是點電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.一個小球做自由落體運動,在閃光照相機的底片上留下了5個影子,分別標記為1、2、3、4、5,經過與實際長度比較,將底片上的長度換算到實際距離,發(fā)現標記1和2之間是實際距離為2cm,4和5之間是實際距離為9.5cm,已知重力加速度為10m/s2,那么閃光照相機的每兩次閃光的時間間隔(即周期)為0.05s,標記2和3之間是實際距離為4.5cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用電流表和多用電表的2.5V電壓檔(符號V)測定電池的電動勢E和內電阻r,所用電路如圖2(a)所示,某次測量電壓如圖1所示,結果為1.20V 
根據測量結果描點作圖如圖2(b)所示,根據圖線求出電池的電動勢E=1.48V,電池的內電阻r=1.00Ω(E、r均保留到小數點后兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.谷神星--小行星帶中最大的行星之一,處在火星與木星軌道之間.假設各行星只受到太陽的引力,并繞太陽做勻速圓周運動,如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.太陽對谷神星和對地球的引力大小相同
B.谷神星繞太陽運動的周期小于一年
C.谷神星繞太陽運動的周期大于一年
D.谷神星做圓周運動的線速度值大于地球公轉的線速度值

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是( 。
A.物體僅受到一個恒定的外力作用時,其運動狀態(tài)一定改變
B.物體受到的合外力不為零時,其速度一定增大
C.物體受到合外力為零時,一定處于靜止狀態(tài)
D.物體運動的方向一定是其受到的合外力方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.以下說法中正確的是( 。
A.瞬時速度可以看成是極短時間內的平均速度
B.物體做變速直線運動,平均速度就平均速率
C.物體做變速直線運動,平均速度就是物體通過的路程與所用時間的比值
D.做變速直線運動的物體在某段時間內的平均速度,一定和物體在這段時間首尾時刻的瞬時速度平均值相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.在描繪小燈泡伏安特性曲線的實驗中,提供的實驗器材有:
A.小燈泡(額定電壓為3.8V,額定電流約0.3A)
B.直流電流表A(0-0.6A,內阻約0.5Ω)
C.直流電壓表V(0-6V,內阻約5kΩ)
D.滑動變阻器Rl(0~10Ω,2A)
E.滑動變阻器R2(0-100Ω,0.2A)
F.電源(6V,內阻不計)
G.開關S及導線若干.
(1)實驗中滑動變阻器應選用Rl (選填“R1”或“R2”);
(2)某同學設計了實驗測量電路,通過改變變阻器的滑片位置,使電表讀數從零開始變化,記錄多組電壓表的讀數U和電流表的讀數I.請在圖甲中用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.根據圖中的s-t圖線填空
(1)物體在6s末的速度是6.67m/s.
(2)物體在8s-10s內做勻速直線運動.
(3)物體在0s-10s內的位移是0.
(4)物體在0s-6s內的加速度是0,在6s-8s內的加速度是0.

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