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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在驗證動量守恒定律的實驗中，將一個質(zhì)量為m₁的鋼球A多次從斜槽軌道上端緊靠固定擋板處由靜止釋放，這個鋼球經(jīng)過斜槽軌道后由水平軌道飛出，在地面上落點的平均位置為P點．然后在水平軌道末端放置一個質(zhì)量為m₂的膠木球B（A、B兩球的半徑相等），將A球仍然多次從斜槽軌道的同一位置由靜止釋放，和球B發(fā)生碰撞，碰后兩球分別落到地面上，根據(jù)兩球落在地面的痕跡確定兩球各自的落地點的平均位置分別為M點和N點．水平軌道末端重錘線指向地面的O點，測得OM=s₁，OP=s₂，ON=s₃．重力加速度為g．
（1）若測量出水平軌道到地面的高度為h，則與B兩球相碰前的瞬間A球的速度v₁=

s2

g

2h

s2

g

2h

．
（2）在允許誤差范圍內(nèi)，當(dāng)m₁、m₂、s₁、s₂、s₃滿足關(guān)系式

m₁s₂=m₁s₁+m₂s₃

時，就表明通過該實驗驗證了兩球碰撞過程中動量守恒．

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038

將一個質(zhì)量為M的鋼球，放在兩個光滑的木板之間。若一塊木板豎直放置，另一塊木板與豎直方向成α角時，如圖所示。求球?qū)蓧K木板的壓力各是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在驗證動量守恒定律的實驗中，將一個質(zhì)量為m₁的鋼球A多次從斜槽軌道上端緊靠固定擋板處由靜止釋放，這個鋼球經(jīng)過斜槽軌道后由水平軌道飛出，在地面上落點的平均位置為P點．然后在水平軌道末端放置一個質(zhì)量為m₂的膠木球B（A、B兩球的半徑相等），將A球仍然多次從斜槽軌道的同一位置由靜止釋放，和球B發(fā)生碰撞，碰后兩球分別落到地面上，根據(jù)兩球落在地面的痕跡確定兩球各自的落地點的平均位置分別為M點和N點．水平軌道末端重錘線指向地面的O點，測得OM=s₁，OP=s₂，ON=s₃．重力加速度為g．
（1）若測量出水平軌道到地面的高度為h，則與B兩球相碰前的瞬間A球的速度v₁=______．
（2）在允許誤差范圍內(nèi)，當(dāng)m₁、m₂、s₁、s₂、s₃滿足關(guān)系式______時，就表明通過該實驗驗證了兩球碰撞過程中動量守恒．

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科目：高中物理 來源：2004-2005學(xué)年北京市海淀區(qū)高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在驗證動量守恒定律的實驗中，將一個質(zhì)量為m₁的鋼球A多次從斜槽軌道上端緊靠固定擋板處由靜止釋放，這個鋼球經(jīng)過斜槽軌道后由水平軌道飛出，在地面上落點的平均位置為P點．然后在水平軌道末端放置一個質(zhì)量為m₂的膠木球B（A、B兩球的半徑相等），將A球仍然多次從斜槽軌道的同一位置由靜止釋放，和球B發(fā)生碰撞，碰后兩球分別落到地面上，根據(jù)兩球落在地面的痕跡確定兩球各自的落地點的平均位置分別為M點和N點．水平軌道末端重錘線指向地面的O點，測得OM=s₁，OP=s₂，ON=s₃．重力加速度為g．
（1）若測量出水平軌道到地面的高度為h，則與B兩球相碰前的瞬間A球的速度v₁= ．
（2）在允許誤差范圍內(nèi)，當(dāng)m₁、m₂、s₁、s₂、s₃滿足關(guān)系式時，就表明通過該實驗驗證了兩球碰撞過程中動量守恒．

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