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對簡諧運動的物理量的描述,正確的是(    )

A.振幅是做簡諧運動物體的最大位移的絕對值

B.振動物體位移的參考點是平衡位置

C.振幅隨時間呈周期性變化

D.周期是物體離開平衡位置到再回到平衡位置所用的時間

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量.針對這種環(huán)境,某興趣小組通過查資料獲知,:彈簧振子做簡諧運動的周期為T=2π
m
k
(其中m是振子的質(zhì)量,k是彈簧的勁度系數(shù)).他們設(shè)計了一種裝置來間接測量物體的質(zhì)量,如圖所示,A是帶夾子的金屬塊,金屬塊和夾子的總質(zhì)量為m,B是待測質(zhì)量的物體(可以被A上的夾子固定),彈簧的勁度系數(shù)K未知,當(dāng)他們有一塊秒表.
(1)請你簡要地寫出測量待測物體質(zhì)量的方法,測量的物理量用字母表示
不放B時用秒表測出彈簧振子完成30次全振動的時間t1
不放B時用秒表測出彈簧振子完成30次全振動的時間t1
;
將B固定在A上,用秒表測出彈簧振子完成30次全振動的時間t2
將B固定在A上,用秒表測出彈簧振子完成30次全振動的時間t2

(2)用所測物理量和已知物理量求待測物體質(zhì)量的計算式為m=
t
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m0
t
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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量.針對這種環(huán)境,某興趣小組通過查資料獲知,:彈簧振子做簡諧運動的周期為T=2π
m
k
(其中m時振子的質(zhì)量,k時彈簧的勁度系數(shù)).他們設(shè)計了一種裝置來間接測量物體的質(zhì)量,如圖1所示,A時帶夾子的金屬塊,金屬塊和夾子的總質(zhì)量為m0,B時待測質(zhì)量的物體(可以被A上的夾子固定),彈簧的勁度系數(shù)k未知,當(dāng)他們有一塊秒表.
(1)請你簡要地寫出測量待測物體質(zhì)量的方法,測量的物理量用字母表示
 
;
 

(2)用所測物理量和已知物理量求待測物體質(zhì)量的計算式為m=
 

(3)由于在太空中受到條件閑置,只能把該裝置放在如圖2所示的粗糙的水平桌上進行操作,則該操作對該實驗結(jié)果
 
(填“有”或“無”)影響,因為
 

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科目:高中物理 來源:模擬題 題型:實驗題

人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量。針對這種環(huán)境,某興趣小組通過查資料獲知:彈簧振子做簡諧運動的周期為T=(其中m是振子的質(zhì)量,k是彈簧的勁度系數(shù))。他們設(shè)計了一種裝置來間接測量物體的質(zhì)量,如圖所示,A是帶夾子的金屬塊,金屬塊和夾子的總質(zhì)量為m0,B是待測質(zhì)量的物體(可以被A上的夾子固定),彈簧的勁度系數(shù)k未知,但他們有一塊秒表。他們按照以下步驟進行了實驗:
A. 不放B時用秒表測出彈簧振子完成30次全振動的時間t1;
B. 將B固定在A上,用秒表測出彈簧振子完成30次全振動的時間t2。
(1)寫出待測物體質(zhì)量的計算公式為m=____(用所測 物理量和已知物理量表示);
(2)由于太空中受到條件的限制,只能把該裝置放在如圖所示的粗糙水平桌面上進行操作,則該操作對實驗結(jié)果____(填“有”或“無”)影響,因為____。

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科目:高中物理 來源:2012年浙江省溫州市八校聯(lián)考高考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態(tài),物體對支持面沒有壓力,所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量.針對這種環(huán)境,某興趣小組通過查資料獲知,:彈簧振子做簡諧運動的周期為(其中m時振子的質(zhì)量,k時彈簧的勁度系數(shù)).他們設(shè)計了一種裝置來間接測量物體的質(zhì)量,如圖1所示,A時帶夾子的金屬塊,金屬塊和夾子的總質(zhì)量為m,B時待測質(zhì)量的物體(可以被A上的夾子固定),彈簧的勁度系數(shù)k未知,當(dāng)他們有一塊秒表.
(1)請你簡要地寫出測量待測物體質(zhì)量的方法,測量的物理量用字母表示
   
   
(2)用所測物理量和已知物理量求待測物體質(zhì)量的計算式為m=   
(3)由于在太空中受到條件閑置,只能把該裝置放在如圖2所示的粗糙的水平桌上進行操作,則該操作對該實驗結(jié)果    (填“有”或“無”)影響,因為   

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