某學(xué)生實(shí)驗小組，用兩個力傳感器，研究在水平面上做勻加速直線運(yùn)動的兩個小車之間的作用力，實(shí)驗裝置簡圖如右圖所示：讓兩個小車之間通過兩個力傳感器連在一起，在外力F作用下，兩小車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動。計算機(jī)顯示屏上顯示出甲、乙兩個傳感器的F-t圖，則下列四圖中可能的是：( )
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科目：高中物理 來源： 題型：
（2013?安徽模擬）如圖所示，為某學(xué)生實(shí)驗小組拍攝的某小球做自由落體運(yùn)動的完整頻閃照片，已知閃光燈每秒鐘閃n次，試寫出當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭兩個表達(dá)式，g1=| 2 |
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科目：高中物理 來源：上海理工附中2014屆高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型：填空題
某學(xué)生實(shí)驗小組，用兩個力傳感器，研究在水平面上做勻加速直線運(yùn)動的兩個小車之間的作用力，實(shí)驗裝置簡圖如右圖所示：讓兩個小車之間通過兩個力傳感器連在一起，在外力F作用下，兩小車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動。計算機(jī)顯示屏上顯示出甲、乙兩個傳感器的F-t圖，則下列四圖中可能的是：( )
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科目：高中物理 來源： 題型：
I．如圖，為某學(xué)生實(shí)驗小組拍攝的一小球做自由落體運(yùn)動的完整頻閃照片，已知閃光燈每秒鐘閃ｎ次，試寫出當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋鐑蓚�表達(dá)式，ｇ1＝ （用ｎ，ａ，ｂ，ｃ和數(shù)字表示），ｇ2＝ （用ｎ，數(shù)字和ａ，ｂ，ｃ其中一個表示）。如果已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋纾瑒t用這個實(shí)驗驗證機(jī)械能守恒的表達(dá)式 。
II.圖示的電路可用于測量電池E的內(nèi)阻r。電池的電動勢未知。圖中A是電流表，其內(nèi)阻并不很小，V為電壓表，其內(nèi)阻亦不很大，R是一限流電阻，阻值未知，3個電鍵K1、K2、K3都處于斷開狀態(tài)。
補(bǔ)充完成下列步驟;
① 閉合k1，k3打向1，測得電壓表的讀數(shù)U0，電流表的讀數(shù)為I0，電壓表的內(nèi)阻
ＲＶ＝
② k3打向2，測得電壓表的讀數(shù)U1
③
用所測得的物理量表示電池內(nèi)阻的表示式為r ＝
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科目：高中物理 來源：四川省綿陽南山中學(xué)2010屆高三高考熱身考試 題型：實(shí)驗題
I．如圖，為某學(xué)生實(shí)驗小組拍攝的一小球做自由落體運(yùn)動的完整頻閃照片，已知閃光燈每秒鐘閃ｎ次，試寫出當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋鐑蓚�表達(dá)式，ｇ1＝ （用ｎ，ａ，ｂ，ｃ和數(shù)字表示），ｇ2＝ （用ｎ，數(shù)字和ａ，ｂ，ｃ其中一個表示）。如果已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋纾瑒t用這個實(shí)驗驗證機(jī)械能守恒的表達(dá)式
。
II.圖示的電路可用于測量電池E的內(nèi)阻r。電池的電動勢未知。圖中A是電流表，其內(nèi)阻并不很小，V為電壓表，其內(nèi)阻亦不很大，R是一限流電阻，阻值未知，3個電鍵K1、K2、K3都處于斷開狀態(tài)。
補(bǔ)充完成下列步驟;
① 閉合k1，k3打向1，測得電壓表的讀數(shù)U0，電流表的讀數(shù)為I0，電壓表的內(nèi)阻
ＲＶ＝
② k3打向2，測得電壓表的讀數(shù)U1
③
用所測得的物理量表示電池內(nèi)阻的表示式為r ＝
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