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如上圖，在豎直放置的光滑半絕緣細管的圓心O處放一點電荷，將質(zhì)量m，帶電量為q的小球從圓弧管的水平直徑端點A由靜止釋放，小球沿細管滑到最低點B時，對管壁恰好無壓力，則放于圓心處的電荷在AB弧中點處的電場強度的大小為

[　　]

A．E=mg/q
B．E=2mg/q
C．E=3mg/q
D．不能確定
答案：C
解析：

解析：由于弧AB與放在O點的點電荷等勢面相重合，帶電小球從A點運動到B點電場力不做功，只有重力做功，由機械能守恒可以計算出小球運動到B點的速度v，

　　①

小球在B點與接觸面沒有作用力，故小球在B點受到重力和電場力，二力的合力提供向心力　�、�

聯(lián)立①②不難算出

．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）“探究合力與分力的關(guān)系”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結(jié)點．用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點P拉到位置O．
①從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為
3.8
3.8
N．
②為了更準確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的
圖示
圖示
（填“圖示”或“示意圖”）來表示分力與合力．
③圖乙中方向一定沿AO方向的力是
F′
F′
（填“F”或“F′”）．

（2）在研究彈力和彈簧的形變量的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度，作為原長．然后豎直懸掛，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的．記錄外力F和彈簧的伸長量x作出F-x圖線如上圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m，圖線不過坐標原點的原因是由于
彈簧原長測量錯誤，應為豎直懸掛時的自然長度
彈簧原長測量錯誤，應為豎直懸掛時的自然長度
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）一量程為0.6安的電流表，其刻度盤如上圖所示．今在此電流表的兩端間并聯(lián)一電阻，其阻值等于該電流表內(nèi)阻的
12
，使之成為一新的電流表，則圖示的刻度盤上的每一小格表示
0.18
0.18
安培．
（2）如圖所示，兩塊豎直放置的導體板間存在水平向左的勻強電場，板間距離為d．有一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點）以水平速度從A孔進入勻強電場，且恰好沒有與右板相碰，小球最后從B孔離開勻強電場，若A、B兩孔的距離為4d，重力加速度為g，求：
①兩板間的場強大�。�
②小球從A孔進入電場時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

將鐵絲圈在肥皂水中醮一下，讓它掛上一層薄薄的液膜，液膜豎直放置時，由于重力作用，上面薄、下面厚。在酒精燈里的酒精中溶解一些食鹽，燈焰就能發(fā)出明亮的黃光，用其照射液膜，液膜反射的光使我們觀察看到燈焰的像，而且像上有明暗相間的條紋，如上圖所示。下列說法中正確的是

A.這些條紋是豎直的

B.這些條紋是水平的

C.這些條紋是液膜前后兩表面反射的光疊加而形成的

D.這些條紋是光反射后出現(xiàn)偏振光而形成的

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩根相距為L的足夠長的金屬直角導軌如上圖所示放置，它們各有一邊在同一水平內(nèi)，另一邊垂直于水平面。質(zhì)量均為m的金屬細桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路，桿與導軌之間的動摩擦因數(shù)均為μ，導軌電阻不計，回路總電阻為2R。整個裝置處于磁感應強度大小為B,方向豎直向上的勻強磁場中。當ab桿在平行于水平導軌的拉力F作用下以速度V1沿導軌勻速運動時，cd桿也正好以速度V2向下勻速運動。重力加速度為g。以下說法正確的是

A.ab桿所受拉力F的大小為μmg+

B.cd桿所受摩擦力為零

C.路中的電流強度為

D.μ與V1大小的關(guān)系為μ=

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同步練習冊答案