| A. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu) | |
| B. | β衰變中產(chǎn)生的電子來自原子的內(nèi)層 | |
| C. | 光電效應(yīng)中逸出的電子均來自原子的外層 | |
| D. | 狹義相對論認(rèn)為物體的質(zhì)量與其運(yùn)動速度有關(guān) |
分析 明確氫原子放出(吸收)光子和能級之間的關(guān)系;盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說能很好地解釋α粒子的散射實(shí)驗(yàn)事實(shí),根據(jù)β衰變的本質(zhì)來判斷C;根據(jù)光電效應(yīng)的原因解釋即可;狹義相對論認(rèn)為物體的質(zhì)量與其運(yùn)動狀態(tài)有關(guān).
解答 解:A、α粒子散射實(shí)驗(yàn)表明,原子具有核式結(jié)構(gòu),盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說能很好地解釋α粒子的散射實(shí)驗(yàn)事實(shí),故A錯誤;
B、β衰變是原子核的衰變,與核外電子無關(guān),β衰變時釋放的電子是由核內(nèi)一個中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子的同時釋放出來的.故B錯誤;
C、光電效應(yīng)中逸出的電子,來自原子的外層,是核外電子吸收光子后逸出的,故C正確;
D、根據(jù)狹義相對論得知,物體的質(zhì)量與其運(yùn)動狀態(tài)有關(guān),速度越大,物體的質(zhì)量越大.故D正確;
故選:CD.
點(diǎn)評 該題考查能級、α粒子散射實(shí)驗(yàn)、β衰變的本質(zhì)以及光電效應(yīng),內(nèi)容考查的知識點(diǎn)很廣但不深,把課標(biāo)上要求識記和理解的知識點(diǎn)記牢即可,應(yīng)用也是最簡單的應(yīng)用,注意狹義相對論是本題的難點(diǎn).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 放射性元素的半衰期與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān) | |
| B. | β衰變所釋放的電子時原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子時所產(chǎn)生的 | |
| C. | 結(jié)合能越大,原子中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
| D. | 物質(zhì)就是一種概率波,在微觀物理學(xué)中可以用“軌跡”來描述粒子的運(yùn)動 | |
| E. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,電子的動能增加,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 水平拉力F變小 | B. | 細(xì)線的拉力不變 | ||
| C. | 鐵架臺所受地面的摩擦力變大 | D. | 鐵架臺對地面的壓力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 冥王星從A→B→C的過程中,機(jī)械能逐漸增大 | |
| B. | 冥王星從A→B所用的時間等于$\frac{{T}_{0}}{4}$ | |
| C. | 冥王星從B→C→D的過程中,萬有引力對它先做正功后做負(fù)功 | |
| D. | 冥王星在B點(diǎn)的加速度為$\frac{4GM}{(b-a)^{2}+4{c}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 牛頓利用斜面研究自由落體運(yùn)動時,使用了“外推”的方法,即當(dāng)斜面的傾角為90°時,物體在斜面上的運(yùn)動就變成了自由落體運(yùn)動 | |
| B. | 運(yùn)動的合成與分解是研究曲線運(yùn)動的一般方法,該方法也同樣適用于研究勻速圓周運(yùn)動 | |
| C. | 物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用,其中“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型 | |
| D. | 庫侖利用扭秤裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和距離的關(guān)系時,采用了理想實(shí)驗(yàn)法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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