1932年美國物理學(xué)家勞倫斯發(fā)明了回旋加速器,巧妙地利用帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),解決了粒子的加速問題,F(xiàn)在回旋加速器被廣泛應(yīng)用于科學(xué)研究和醫(yī)學(xué)設(shè)備中。
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某型號(hào)的回旋加速器的工作原理如圖甲所示,圖乙為俯視圖;匦铀倨鞯暮诵牟糠譃镈形盒,D形盒裝在真空容器中,整個(gè)裝置放在電磁鐵兩極之間的磁場中,磁場可以認(rèn)為是勻強(qiáng)磁場,且與D形盒盒面垂直。兩盒間狹縫很小,帶電粒子穿過的時(shí)間可以忽略不計(jì)。質(zhì)子從粒子源A處進(jìn)入加速電場的初速度不計(jì),從靜止開始加速到出口處所需的時(shí)間為t。已知磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,質(zhì)子質(zhì)量為m、電荷量為+q,加速器接一定頻率高頻交流電源,其電壓為U。不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力作用。求:
(1)質(zhì)子第1次經(jīng)過狹縫被加速后進(jìn)入D形盒運(yùn)動(dòng)軌道的半徑r1;
(2)D形盒半徑為R;
(3)試推理說明:質(zhì)子在回旋加速器中運(yùn)動(dòng)時(shí),隨軌道半徑r的增大,同一盒中相鄰軌道半徑之差
是增大、減小還是不變?
(1)
(2)
(3)減小.
【解析】
試題分析:(1) 設(shè)質(zhì)子第1次經(jīng)過狹縫被加速后的速度為v1
①
②
聯(lián)立①②解得:![]()
(2) 設(shè)質(zhì)子從靜止開始加速到出口處運(yùn)動(dòng)了n圈,質(zhì)子在出口處的速度為v
③
④
⑤
⑥
聯(lián)立③④⑤⑥解得 ![]()
(3) (方法1)設(shè)k為同一盒子中質(zhì)子運(yùn)動(dòng)軌道半徑的序數(shù),相鄰的軌道半徑分別為rk,rk+1(rk<rk+1),
,在相應(yīng)軌道上質(zhì)子對(duì)應(yīng)的速度大小分別為vk,vk+1,D1、D2之間的電壓為U,由動(dòng)能定理知
⑦
由洛倫茲力充當(dāng)質(zhì)子做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,知
,則
⑧
整理得
⑨
相鄰軌道半徑rk+1,rk+2之差
同理 ![]()
因U、q、m、B均為定值,且因?yàn)閞k+2> rk,比較
與
得![]()
(方法2)設(shè)k為同一盒子中質(zhì)子運(yùn)動(dòng)軌道半徑的序數(shù),相鄰的軌道半徑分別為rk-1、rk、rk+1,(rk-1<rk<rk+1),
由
及
得
得
![]()
假設(shè)
>
有![]()
兩邊平方得
結(jié)果正確,說明假設(shè)成立。
所以![]()
考點(diǎn):回旋加速器;帶電粒子在勻強(qiáng)電場及勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江杭州求是高級(jí)中學(xué)高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
足球以8 m/s的速度飛來,運(yùn)動(dòng)員把它以12 m/s的速度反向踢出,踢球時(shí)間為0.2 s,設(shè)球飛來的方向?yàn)檎较颍瑒t足球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度為
A.-200 m/s2 B.200 m/s2 C.-100 m/s2 D.100 m/s2
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山西太原第五中學(xué)高二12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,直線A、B分別為電源a、b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像,設(shè)兩個(gè)電源的內(nèi)阻分別為ra和rb,若將一定值電阻R0分別接到a、b兩電源上,通過R0的電流分別為Ia和Ib,則
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A.ra>rb
B.Ia>Ib
C.R0接到a電源上,電源的輸出功率較大,但電源的效率較低
D.R0接到b電源上,電源的輸出功率較小,電源的效率也較低
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山西山大附中高一12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用兩根細(xì)線把A、B兩小球懸掛在天花板上的同一點(diǎn)O,并用第三根細(xì)線連接A、B兩小球,然后用某個(gè)力F作用在小球A上,使三根細(xì)線均處于直線狀態(tài),且OB細(xì)線恰好沿豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài).則該力可能為圖中的 ( )
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A.F1 B.F2 C.F3 D.F4
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年山西山大附中高一12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A.分力必小于合力
B.物體受幾個(gè)力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
C.重力的施力物體是地球
D.滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京豐臺(tái)高三第一學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
類比和遷移是重要的物理學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)根據(jù)學(xué)習(xí)過的把電流表改裝成電壓表和量程較大的電流表的原理,試著把電流表改裝成能夠測量導(dǎo)體電阻的歐姆表。
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如圖所示電路中,電源電動(dòng)勢(shì)為E=1.5V、內(nèi)阻r=1.5Ω,待改裝的電流表滿偏電流為Ig=10mA、電阻為Rg=7.5Ω,A、B為接線柱,R1為可變電阻。
(1)用一條導(dǎo)線把A、B直接連起來,調(diào)節(jié)電阻R1=_______Ω時(shí),電流表達(dá)到滿偏電流。
(2)保持R1阻值不變,在A、B之間接入電阻R1=________Ω時(shí),電流表的電流為5mA。
(3)把任意電阻R接在A、B之間,若電流表讀數(shù)為I,則I、R的對(duì)應(yīng)關(guān)系式為R=____________________。
(4)由此發(fā)現(xiàn)在A、B之間接入阻值不同的電阻,電流表讀數(shù)不同。若在電流表刻度線上直接標(biāo)注相應(yīng)電阻值,則可直接讀出A、B之間接入的電阻值,電流表就改裝成了一塊能夠測量導(dǎo)體電阻的歐姆表。
電流表“10mA”刻度線標(biāo)為_______Ω;“5mA”刻度線標(biāo)為_______Ω;為了操作方便在A、B處用紅、黑表筆接出,其中紅表筆應(yīng)接在_______處。
(5)使用改裝好的歐姆表測量導(dǎo)體電阻前應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________,這項(xiàng)操作叫“歐姆調(diào)零”。
(6)下圖是一塊多用電表的表盤,某次測量電阻選擇“×10”檔位,指針示數(shù)如圖所示,此被測電阻的阻值為______Ω。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京豐臺(tái)高三第一學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
把一個(gè)物體以一定的初速度豎直向上拋出,物體達(dá)到最高點(diǎn)后落回拋出點(diǎn)。如果取豎直向上為正方向,不計(jì)空氣阻力。下列描述該運(yùn)動(dòng)過程的v-t圖像或a-t圖像正確的是( )
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,是法拉第在1831年9月24日所做的一次實(shí)驗(yàn)裝置,他把兩根磁棒搭成倒V字形,中間加入一個(gè)套有線圈的軟鐵棒,線圈兩端與電流計(jì)相連。當(dāng)把夾入的這根鐵棒迅速拉開或夾入時(shí),電流計(jì)的指針都會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),請(qǐng)解釋它產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年吉林長春外國語學(xué)校高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究超重與失重的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,得到了如右圖所示的圖線.圖中的實(shí)線所示是某同學(xué)利用力傳感器懸掛一個(gè)砝碼在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí),數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況.從圖中可以知道該砝碼的重力約為 N,A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為 ,處于失重狀態(tài)的為 .
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